Concejal Vera: “El pago a los profesores no es ideológico, es una deuda humana y moral”
El edil explicó que el reconocimiento por la Deuda Histórica requiere que el municipio envíe la nómina de ex docentes al Ministerio de Educación para que puedan acceder al beneficio.
El concejal de Coyhaique, Sebastián Vera, se refirió a la carta enviada por el Colegio de Profesores de Aysén y explicó que la llamada Deuda Histórica corresponde al perjuicio económico que miles de docentes arrastran desde los años 80, cuando dejaron de recibir íntegramente una asignación legal, afectando sus sueldos y, con el tiempo, sus pensiones.
Vera fue enfático en el sentido del tema: “esto no es ideológico, es humano y moral. Los profesores que esperan respuestas son en su mayoría personas mayores; detrás de cada nombre hay una vida dedicada a educar y ellos merecen saber qué está pasando con su caso”.
El concejal detalló que hoy existe un reconocimiento parcial establecido por el Estado, pero para que los ex docentes puedan acceder a él se requiere que los municipios remitan al Ministerio de Educación la nómina y los antecedentes administrativos correspondientes. “Eso es lo que piden nuestros profesores: que la información se envíe y que no queden entrampados por trámites”, señaló.
Vera precisó que su actuación se enmarca en sus atribuciones como concejal y como respuesta directa a la solicitud del gremio. “La carta es clara y mi deber es pedir por la vía oficial los documentos necesarios para que los profesores tengan certezas y plazos reales”.
El edil recordó que este pago no es la solución total de la Deuda Histórica, pero sí un avance concreto. “No repara completamente décadas de injusticia, pero es un paso que no puede perderse por falta de gestión local”.
Por ello informó que ofició al alcalde solicitando la certificación del estado del D.L. 3.551, la nómina de docentes y el detalle de las gestiones municipales, antecedentes que deben ser remitidos al Ministerio para que los ex profesores puedan continuar su proceso.
“Lo único que quieren nuestros profesores son respuestas claras: saber si están considerados, qué documentos faltan y en qué etapa se encuentra su situación. No piden privilegios, piden respeto”, afirmó.
Vera concluyó con un mensaje personal: “pido disculpas por las demoras que han debido soportar y espero sinceramente que se avance. Es lo justo y es lo mínimo por parte del Estado y de quienes hoy tenemos responsabilidades públicas”.




