El 6 de mayo se realizó la primera sesión 2026 del Comité Temático Transdisciplinar en el Campus Patagonia de la Universidad Austral de Chile. El encuentro reunió a profesionales de siete instituciones que asesoran al Proyecto Explora Aysén en temas educativos y su vinculación con la ciencia, tecnología, conocimiento e innovación (CTCI).

El Comité está conformado por representantes del Centro de Investigación en Ecosistemas de la Patagonia (CIEP), la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) Aysén, Fundación Integra Aysén, la SEREMI de Educación Aysén, el Museo Regional de Aysén, la SEREMI del Medio Ambiente Aysén y el Servicio Local de Educación Pública de Aysén (SLEP). En la primera sesión participó también el seremi de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación de Aysén, Gabriel Pérez Aros.

La jornada se centró en la implementación de los programas 2026, el plan de asesorías y la proyección del avance en las rutas formativas del PAR Explora Aysén, una iniciativa del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, implementada en la región por el Campus Patagonia de la Universidad Austral de Chile.

Durante la sesión también se discutieron estrategias para medir el impacto de las transferencias metodológicas e implementaciones de actividades en las comunidades educativas, y se propuso definir estándares de buenas prácticas para su posterior difusión.

Viviana Pizarro Varas, directora del PAR Explora Aysén, señaló: “El comité se ha constituido como un espacio de contribución importante al trabajo del proyecto. Los aportes e ideas que se discuten y acogen nos han permitido robustecer el impacto del proyecto en las comunidades escolares y, a su vez, propiciar las condiciones que permitan la instalación de éste en los establecimientos educacionales y jardines infantiles de la región. Sin duda es un espacio de gobernanza interna que nos ha fortalecido como proyecto.”

Por su parte, Daniel González Vukusich, representante del Museo Regional de Aysén, expresó: “Explora es un programa del que nos sentimos profundamente orgullosos todos quienes trabajamos en educación científica, ya que realiza una labor fundamental apoyando a las comunidades educativas, impulsando vocaciones científicas y promoviendo la ciencia y la innovación desde la primera infancia y hacia toda la comunidad. Desde el comité temático, esperamos colaborar para que Explora se siga fortaleciendo y que se cumplan los objetivos de este año.”

El encuentro del comité marca el inicio de actividades del segundo año del ciclo PAR Explora Aysén (2025-2026), periodo en el que el proyecto consolida sus objetivos a través de implementación de actividades y acompañamientos territoriales, como parte de un plan de acción orientado a integrar las competencias científicas Explora en la gestión pedagógica de los establecimientos escolares y jardines infantiles de la región.