{"id":8333,"date":"2021-09-06T09:40:18","date_gmt":"2021-09-06T12:40:18","guid":{"rendered":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=8333"},"modified":"2021-09-06T09:40:18","modified_gmt":"2021-09-06T12:40:18","slug":"agenda-de-modernizacion-tp-muestra-avances-en-la-articulacion-de-los-liceos-tecnicos-con-la-educacion-superior-tecnica-y-el-sector-productivo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=8333","title":{"rendered":"Agenda de Modernizaci\u00f3n TP muestra avances en la articulaci\u00f3n de los liceos t\u00e9cnicos con la educaci\u00f3n superior t\u00e9cnica y el sector productivo"},"content":{"rendered":"
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Agenda de Modernizaci\u00f3n TP muestra avances en la articulaci\u00f3n de los liceos t\u00e9cnicos con la educaci\u00f3n superior t\u00e9cnica y el sector productivo<\/span><\/strong><\/p>\n

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En el marco de la semana de la Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional, el Seremi de Educaci\u00f3n de Ays\u00e9n Sergio Becerra Mera expres\u00f3 su satisfacci\u00f3n por los avances de la agenda de Modernizaci\u00f3n de la Formaci\u00f3n T\u00e9cnica TP, la que en su opini\u00f3n muestra claros avances, principalmente en la articulaci\u00f3n de los liceos t\u00e9cnicos con la educaci\u00f3n superior T\u00e9cnico Profesional y el sector productivo.<\/span><\/p>\n

Estos conceptos los entreg\u00f3 al participar en la ceremonia de celebraci\u00f3n de la Educaci\u00f3n T\u00e9cnica convocada por la red Futuro T\u00e9cnico Ays\u00e9n en la que participaron representantes de los liceos t\u00e9cnico profesionales que integran la red. Al saludar a los integrantes de la red, el seremi valor\u00f3 los esfuerzos de articulaci\u00f3n impulsados por las redes Futuro T\u00e9cnico, especialmente la de Ays\u00e9n.<\/span><\/p>\n

Efectivamente, en todo el pa\u00eds existen m\u00e1s de 300 iniciativas de articulaci\u00f3n, en la educaci\u00f3n superior TP y las empresas, que est\u00e1n siendo gestionadas por las redes Futuro T\u00e9cnico en todas las regiones, para reforzar los aprendizajes de m\u00e1s de 7.000 estudiantes.<\/span><\/p>\n

La autoridad sectorial regional record\u00f3 que estamos en medio de un gran desaf\u00edo producto de la prolongada suspensi\u00f3n de actividades acad\u00e9micas pr\u00e1cticas producto de la pandemia.<\/span><\/p>\n

\u00abLos estudiantes de liceos t\u00e9cnicos han perdido m\u00e1s del 50% de sus clases pr\u00e1cticas, que s\u00f3lo pueden realizarse con el equipamiento adecuado en sus establecimientos. Iniciativas como esta potencian el aprender haciendo esencial en su formaci\u00f3n. Valoramos el compromiso de todas las comunidades educativas TP que con esfuerzo han dado continuidad a la formaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional. Hoy, cerca del 80% de los liceos t\u00e9cnicos del pa\u00eds est\u00e1n abiertos, con clases presenciales\u00bb, coment\u00f3 Sergio Becerra.<\/span><\/p>\n

Para Bernardita Lazo, directora regional de ONG Canales, es importante coordinar todas las acciones con la agenda del Ministerio de Educaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

\u00abGracias al proyecto Futuro T\u00e9cnico se ha construido una red virtuosa de trabajo entre los establecimientos t\u00e9cnico profesionales y las empresas de la regi\u00f3n. Como entidad ejecutora de esta pol\u00edtica p\u00fablica creemos en la importancia de que todas nuestras acciones sean acordes a la agenda de Modernizaci\u00f3n de la Formaci\u00f3n T\u00e9cnica TP, ya que de esta forma podemos contribuir de manera eficiente y pertinente a las y los futuros t\u00e9cnicos\u00bb,<\/span>\u00a0explic\u00f3 la jefa de la Red Futuro T\u00e9cnico Ays\u00e9n.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00abLa formaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional es uno de los ejes fundamentales de desarrollo para nuestro pa\u00eds y como gobierno hemos realizado un particular esfuerzo por potenciar este sector, que re\u00fane a parte importante de los estudiantes de Educaci\u00f3n Media y Superior, y a m\u00e1s de un mill\u00f3n de trabajadores en espacios de capacitaci\u00f3n y certificaci\u00f3n de competencias\u00bb, concluy\u00f3 el Seremi de Educaci\u00f3n de Ays\u00e9n.<\/span><\/p>\n<\/div><\/section><\/div>

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