{"id":73743,"date":"2026-10-20T12:50:32","date_gmt":"2026-10-20T15:50:32","guid":{"rendered":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=73743"},"modified":"2026-10-20T12:51:20","modified_gmt":"2026-10-20T15:51:20","slug":"actividades-de-formacion-educacion-y-apoyo-al-emprendimiento-creativo-y-derecho-de-autor-se-realizaran-este-miercoles-y-jueves-en-coyhaique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=73743","title":{"rendered":"Actividades de formaci\u00f3n, educaci\u00f3n y apoyo al emprendimiento creativo y derecho de autor se realizar\u00e1n en Coyhaique"},"content":{"rendered":"
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Actividades de formaci\u00f3n, educaci\u00f3n y apoyo al emprendimiento creativo y derecho de autor se realizar\u00e1n en Coyhaique<\/span><\/strong><\/p>\n

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La programaci\u00f3n busca acercar el concepto de propiedad intelectual en la ciudad, motivando a creadores a proteger su obra y comprender que las creaciones tienen un valor econ\u00f3mico que es importante potenciar.\u00a0<\/em><\/p>\n

Este 21 y 22 de octubre, aterriza en Ays\u00e9n el Departamento de Derechos Intelectuales (DDI), instituci\u00f3n que realizar\u00e1 un programa de actividades que buscan fortalecer el conocimiento y ejercicio de los derechos de autor, promoviendo la valoraci\u00f3n de las creaciones intelectuales y el desarrollo de las industrias culturales y creativas de la regi\u00f3n.<\/p>\n

Las actividades comienzan el mi\u00e9rcoles 21 de octubre con una charla dirigida a los funcionarios del Servicio Nacional del Patrimonio Cultural en Ays\u00e9n, instancia centrada en entregar conocimientos ligados al derecho de autor y su aplicaci\u00f3n en la gesti\u00f3n institucional. En s\u00ed este espacio busca fortalecer las competencias de los equipos regionales, facilitando la orientaci\u00f3n a la ciudadan\u00eda y promoviendo una adecuada gesti\u00f3n de los derechos intelectuales en el \u00e1mbito patrimonial.<\/p>\n

Tras ello, el jueves 22 a las 11:00 horas se realizar\u00e1 el encuentro \u201cLa creatividad tambi\u00e9n tiene derechos: encuentro con estudiantes de la Escuela Rural de Valle Simpson\u201d\u00a0para estudiantes de dicho establecimiento. La exposici\u00f3n acercar\u00e1 los conceptos fundamentales del derecho de autor mediante ejemplos cotidianos y un lenguaje adaptado a la edad de los estudiantes.<\/p>\n

Con ella se espera que los asistentes reconozcan que sus dibujos, cuentos, canciones y otras expresiones creativas son fruto de su imaginaci\u00f3n y esfuerzo, y que, por lo tanto, merecen ser valoradas y respetadas. Asimismo, se promover\u00e1 el reconocimiento de la autor\u00eda y la importancia de respetar las creaciones de otras personas, fomentando desde la infancia una cultura de respeto por los derechos intelectuales.<\/p>\n

Finalmente, la visita terminar\u00e1 con el seminario \u201cDerechos Autorales para la Autonom\u00eda Econ\u00f3mica y Emprendimientos Creativos\u201d, un espacio de encuentro, formaci\u00f3n y di\u00e1logo dirigido a artistas, artesanos, m\u00fasicos, escritores, gestores culturales, emprendedores y a todas las personas interesadas en fortalecer sus iniciativas mediante el conocimiento y ejercicio de sus derechos intelectuales. La actividad parte de una premisa fundamental: las creaciones intelectuales no solo poseen un valor art\u00edstico y cultural, sino tambi\u00e9n un potencial econ\u00f3mico que puede contribuir a la autonom\u00eda de quienes las desarrollan.<\/p>\n

Esta jornada reunir\u00e1 conocimiento jur\u00eddico, experiencias regionales y expresiones art\u00edsticas. Y en esa l\u00ednea, uno de los aspectos m\u00e1s relevantes de esta visita ser\u00e1 la realizaci\u00f3n de un operativo especial de inscripci\u00f3n de obras intelectuales, que permitir\u00e1 a los asistentes acceder directamente a orientaci\u00f3n y apoyo para realizar sus tr\u00e1mites ante el DDI. Quienes deseen inscribir sus obras deber\u00e1n llevar su creaci\u00f3n intelectual en formato digital, la obra identificada con el nombre y apellidos de su autor, y los medios para pagar la tasa de inscripci\u00f3n.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>

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