{"id":71272,"date":"2026-08-20T10:31:01","date_gmt":"2026-08-20T13:31:01","guid":{"rendered":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=71272"},"modified":"2026-08-20T10:31:01","modified_gmt":"2026-08-20T13:31:01","slug":"agencia-de-calidad-de-la-educacion-presenta-en-coyhaique-dos-plataformas-de-apoyo-a-los-directivos-y-docentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=71272","title":{"rendered":"Agencia de Calidad de la Educaci\u00f3n presenta en Coyhaique dos plataformas de apoyo a los directivos y docentes"},"content":{"rendered":"
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Agencia de Calidad de la Educaci\u00f3n presenta en Coyhaique dos plataformas de apoyo a los directivos y docentes<\/b><\/span><\/p>\n

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En dependencias de la\u00a0Escuela Altamira de Coyhaique<\/strong>, se llev\u00f3 a cabo una jornada de trabajo liderada por el\u00a0SEREMI de Educaci\u00f3n de la Regi\u00f3n de Ays\u00e9n, Tom\u00e1s Valenzuela<\/strong>, a la Encargada de la Macrozona Austral de la Agencia de Calidad de la Educaci\u00f3n M\u00f3nica Cerro.<\/p>\n

El prop\u00f3sito principal del encuentro fue la presentaci\u00f3n oficial y difusi\u00f3n de dos plataformas:\u00a0Enfoque Docente<\/strong>, y\u00a0Fortalece<\/strong>\u00a0dise\u00f1adas para reforzar las competencias pedag\u00f3gicas y optimizar los procesos de acompa\u00f1amiento en el aula.<\/p>\n

Plataforma Enfoque Docente:<\/strong>\u00a0Es una herramienta digital que la Agencia de Calidad de la Educaci\u00f3n pone a disposici\u00f3n de los establecimientos para fortalecer el acompa\u00f1amiento y la retroalimentaci\u00f3n de las interacciones pedag\u00f3gicas en el aula. Esta iniciativa, de car\u00e1cter voluntario, busca orientar a los equipos directivos en la identificaci\u00f3n de fortalezas y oportunidades de mejora, promoviendo la definici\u00f3n de compromisos concretos que impacten en mejores aprendizajes.<\/p>\n

Enfoque Docente se basa en una conversaci\u00f3n formativa, sustentada en evidencia real de lo que ocurre en clases, con el \u00fanico prop\u00f3sito de apoyar el desarrollo de los docentes.<\/p>\n

Enfoque Docente cuenta con un proceso estructurado en cinco fases:\u00a0definici\u00f3n de qui\u00e9n observa,\u00a0acuerdo del foco pedag\u00f3gico,\u00a0observaci\u00f3n en aula con registro descriptivo\u00a0(sin juicios ni interrupciones),\u00a0reuni\u00f3n de retroalimentaci\u00f3n dentro de un plazo de cinco d\u00edas\u00a0y\u00a0establecimiento de compromisos de mejora. Participan distintos actores de la comunidad educativa, como directivos, jefaturas UTP, docentes mentores y pares, siendo el o la docente observado\/a quien recibe el acompa\u00f1amiento. La observaci\u00f3n se centra en tres dimensiones:\u00a0Gesti\u00f3n del Tiempo,\u00a0Ambiente Socioafectivo\u00a0y\u00a0Apoyo al Aprendizaje Profundo, organizadas en 6 subdimensiones y 18 indicadores, trabajando en cada instancia solo una subdimensi\u00f3n para asegurar un enfoque acotado y profundo.<\/p>\n

En tanto,\u00a0Fortalece<\/strong>\u00a0es una plataforma digital que, por segundo a\u00f1o consecutivo, pone a disposici\u00f3n de los equipos directivos una m\u00f3dulos de formaci\u00f3n, gratuitos y flexibles.<\/p>\n

Su objetivo es potenciar las capacidades de los equipos con herramientas y conocimientos para destacarse en acciones, pr\u00e1cticas y procesos de gesti\u00f3n clave.<\/p>\n

La plataforma tiene m\u00f3dulos dise\u00f1ados para realizarse en 8 horas, de manera online y avanzando a ritmo propio. Cada participante puede inscribirse en aquellos que respondan a sus intereses y necesidades profesionales.<\/p>\n

Los contenidos est\u00e1n basados en tem\u00e1ticas reales identificadas por los equipos directivos, garantizando su relevancia y aplicabilidad. Est\u00e1 dirigida a directores\/as y jefes\/as de Unidades T\u00e9cnico Pedag\u00f3gicas de jardines infantiles, escuelas y liceos de nuestro pa\u00eds.<\/p>\n

La actividad refuerza la alianza entre el Ministerio de Educaci\u00f3n, la Agencia de Calidad y las comunidades educativas de la zona para avanzar de forma continua hacia una educaci\u00f3n m\u00e1s inclusiva, equitativa y con identidad regional.<\/p>\n

En la oportunidad se desarroll\u00f3 un di\u00e1logo de las autoridades y el equipo directivos y t\u00e9cnico pedag\u00f3gico quienes ya han utilizado la plataforma enfoque y destacaron el apoyo que ha significado a su labor diaria.<\/p>\n

El SEREMI Tom\u00e1s Valenzuela destac\u00f3 la importancia de poner a disposici\u00f3n de los establecimientos herramientas modernas que apoyen el trabajo pedag\u00f3gico en aula.<\/p>\n

\u201cEstas dos plataformas que dispone gratuitamente y en forma abierta la Agencia de la Calidad de la Educaci\u00f3n ponen el foco en el trabajo docente colaborativo. Facilitan la reflexi\u00f3n y la retroalimentaci\u00f3n entre los equipos directivos y los docentes y esto permite mover los aprendizajes que es el objetivo principal del Ministerio de Educaci\u00f3n y la Agencia de Calidad de la educaci\u00f3n. Estos dispositivos permiten observar con objetividad el trabajo en aula y entregan m\u00e9tricas de resultados e impacto que tiene el trabajo de los docentes. Los directores nos han reportado que tienen una gran carga administrativa lo que les resta tiempo para el acompa\u00f1amiento a sus equipos docentes y de ah\u00ed la importancia de estas herramientas que facilitan ese trabajo a las comunidades educativas\u201d.<\/p>\n

Por su parte, M\u00f3nica Cerro coment\u00f3 que: \u201cEstas dos plataformas fueron implementadas el a\u00f1o pasado y este a\u00f1o estamos reforzando la difusi\u00f3n a las comunidades educativas invit\u00e1ndolas a utilizarlas. Son recursos gratuitos que ponen el foco en lo que ocurre en el aula, en la sala de clases y por ello invitamos a los docentes a utilizar Enfoque Docente y a los directores y jefes UTP a usar Fortalece\u201d.<\/p>\n

Por su parte, el equipo directivo y docente de la Escuela Altamira valor\u00f3 profundamente este espacio de reflexi\u00f3n conjunta, asumi\u00e9ndolo como un impulso directo para consolidar su trabajo colaborativo.<\/p>\n

Cecilia Molina Ferreira, directora del establecimiento manifest\u00f3 que: \u201cNosotros comenzamos el a\u00f1o pasado con la plataforma Enfoque Docente; la hemos ido incorporando gradualmente a nuestro trabajo y ha tenido una buena evaluaci\u00f3n por parte de nuestros profesores y consideramos que favorece el liderazgo pedag\u00f3gico, es amigable y contiene indicadores y subdimensiones y en definitiva favorece el di\u00e1logo pedag\u00f3gico en nuestra comunidad escolar\u201d.<\/p>\n

En tanto, la docente Juliana Castro expres\u00f3: \u201cMe he sentido acompa\u00f1ada a trav\u00e9s de la plataforma docente en mi labor en aula, es una plataforma amigable y que nos entrega un espacio de retroalimentaci\u00f3n para asumir compromisos tanto de mi parte como docente como de los directivos del establecimiento para aquellas cosas que necesitan mejorar lo hagamos en los tiempos propicios\u201d.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>

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