{"id":67600,"date":"2026-05-20T21:00:21","date_gmt":"2026-05-21T00:00:21","guid":{"rendered":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=67600"},"modified":"2026-05-20T21:00:21","modified_gmt":"2026-05-21T00:00:21","slug":"profesor-de-coyhaique-viajara-a-suiza-tras-historico-ingreso-de-chile-a-centro-de-investigacion-nuclear","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=67600","title":{"rendered":"Profesor de Coyhaique viajar\u00e1 a Suiza tras hist\u00f3rico ingreso de Chile a centro de investigaci\u00f3n nuclear"},"content":{"rendered":"
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Profesor de Coyhaique viajar\u00e1 a Suiza tras hist\u00f3rico ingreso de Chile a centro de investigaci\u00f3n nuclear<\/span><\/strong><\/p>\n

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Tras la incorporaci\u00f3n de Chile como Estado Miembro Asociado al Centro Europeo para la Investigaci\u00f3n Nuclear (CERN), la Regi\u00f3n de Ays\u00e9n ya comienza a ver los primeros frutos de este relevante avance para la ciencia en el pa\u00eds y la formaci\u00f3n de capital humano avanzado. Se trata del profesor Paul Palma, docente del colegio Alianza Austral de Coyhaique, quien fue seleccionado para participar en el International High School Teacher Programme<\/em> en las instalaciones del CERN en Ginebra, Suiza.<\/p>\n

Esta hist\u00f3rica vinculaci\u00f3n del pa\u00eds con el polo de desarrollo cient\u00edfico m\u00e1s importante del mundo no genera retornos autom\u00e1ticos, sino que desaf\u00eda a los territorios a capturar valor a trav\u00e9s de la innovaci\u00f3n, la ciencia y la preparaci\u00f3n de sus ecosistemas locales, tal como han impulsado el Presidente Jos\u00e9 Antonio Kast y la ministra Ximena Lincolao.<\/p>\n

El Seremi de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n en Ays\u00e9n, Gabriel P\u00e9rez Aros, destac\u00f3 que \u00abla incorporaci\u00f3n de Chile al CERN es una plataforma de acceso a oportunidades globales para regiones como la muestra. Que el profesor Paul Palma, viaje a capacitarse a este epicentro cient\u00edfico demuestra que el talento regional est\u00e1 listo para insertarse en redes internacionales de conocimiento. Este es el camino para fortalecer nuestro ecosistema local.\u00bb<\/p>\n

Por su parte, el profesor Paul Palma no ocult\u00f3 su emoci\u00f3n por el impacto que esta experiencia internacional tendr\u00e1 en su labor como profesor: \u201cEs un tremendo orgullo y privilegio que todo el trabajo que se ha hecho en Aula en todos estos a\u00f1os de a poquito, que despu\u00e9s sale a los congresos y a las olimpiadas sea visibilizado y reconocido por las instituciones internacionales\u201d.<\/p>\n

Oportunidades de Futuro para Ays\u00e9n<\/strong><\/p>\n

Desde la Seremi de Ciencia explicaron que el CERN es una plataforma global que abre las puertas a m\u00faltiples dimensiones de valor que van desde la econom\u00eda digital, el procesamiento de grandes vol\u00famenes de datos, hasta el desarrollo de proveedores tecnol\u00f3gicos especializados en manufactura de precisi\u00f3n y software.<\/p>\n

\u00abEl CERN opera bajo un modelo donde el retorno depende de nuestra capacidad para prepararnos y capturar valor. No hay beneficios autom\u00e1ticos; por eso, la formaci\u00f3n de capital humano y el viaje de docentes de nuestra regi\u00f3n es el primer paso estrat\u00e9gico para articular la ciencia, la educaci\u00f3n y la futura industria tecnol\u00f3gica de Ays\u00e9n\u00bb, afirm\u00f3 el Seremi Gabriel P\u00e9rez.<\/p>\n

A su vez el profesor Palma ejemplific\u00f3 con el proyecto Beamline for Schools<\/em> el cual \u201cconsiste en desarrollar soluciones tecnol\u00f3gicas desde los estudiantes hacia el CERN.\u00a0Entonces, yendo al CERN, voy a aprender c\u00f3mo funcionan los sensores,\u00a0qu\u00e9 tipo de propuestas son las que son admisibles\u00a0y, quiz\u00e1s, una propuesta del Colegio Alianza Austral o de alg\u00fan colegio de Chile\u00a0sea seleccionable dentro de las 50 mejores que es lo que se busca.\u00a0As\u00ed que, voy a propagar el conocimiento, ese es uno de mis grandes ideales\u201d.<\/p>\n

La evidencia internacional demuestra que los pa\u00edses y regiones que logran beneficiarse de esta alianza son aquellos que gestionan activamente sus capacidades e instituciones. En ese sentido, la participaci\u00f3n docente se transforma en la base estructural para preparar a las futuras generaciones e instituciones regionales frente a las exigencias de los mercados tecnol\u00f3gicos avanzados.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>

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