{"id":66090,"date":"2026-04-15T17:24:33","date_gmt":"2026-04-15T20:24:33","guid":{"rendered":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=66090"},"modified":"2026-04-15T17:24:33","modified_gmt":"2026-04-15T20:24:33","slug":"escuela-ribera-sur-concluye-proyecto-ambiental-que-apuesta-por-la-eficiencia-hidrica-y-aula-al-aire-libre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=66090","title":{"rendered":"Escuela Ribera Sur concluye proyecto ambiental que apuesta por la eficiencia h\u00eddrica y aula al aire libre"},"content":{"rendered":"
<\/div><\/div><\/div><\/div>

Escuela Ribera Sur concluye proyecto ambiental que apuesta por la eficiencia h\u00eddrica y aula al aire libre<\/span><\/strong><\/p>\n

\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/section><\/div>

En una emotiva ceremonia realizada en la Escuela B\u00e1sica Ribera Sur de Puerto Ays\u00e9n, se llev\u00f3 a cabo el cierre del proyecto del Fondo de Protecci\u00f3n Ambiental FPA 2025, \u201cAgua y tierra\u201d, una iniciativa adjudicada al centro general de Padres del establecimiento y que da cuenta de c\u00f3mo la acci\u00f3n ambiental cobra sentido cuando nace desde los territorios y se construye con las propias comunidades.<\/p>\n

La actividad reuni\u00f3 a autoridades, docentes, apoderados, ni\u00f1os y ni\u00f1as, adem\u00e1s de contar con la participaci\u00f3n del Delegado Presidencial Provincial de Ays\u00e9n, Eligio Montecinos, quienes fueron testigos de los logros alcanzados y del impacto concreto de este proyecto en la comunidad educativa.<\/p>\n

El seremi del Medio Ambiente, Eugenio Canales, destac\u00f3 que se trata de un proceso donde la comunidad educativa es protagonista, se\u00f1alando que este proyecto refleja c\u00f3mo las iniciativas nacidas desde el territorio logran resultados concretos, \u201chan desarrollado un proyecto interesant\u00edsimo, un Fondo de Protecci\u00f3n Ambiental pero con iniciativa local donde hoy tenemos como resultado una p\u00e9rgola y un sistema de captaci\u00f3n de agua lluvia para regar sus invernaderos donde desarrollan las actividades y esto genera un impacto en esta comunidad\u201d.<\/strong><\/p>\n

Durante la jornada, se expusieron los principales resultados de esta iniciativa financiada por el Ministerio del Medio Ambiente a trav\u00e9s del FPA, que con una inversi\u00f3n de $6 millones permiti\u00f3 desarrollar un proceso de educaci\u00f3n ambiental enfocado en la gesti\u00f3n del recurso h\u00eddrico y la adaptaci\u00f3n al cambio clim\u00e1tico, combinando formaci\u00f3n te\u00f3rica con experiencias pr\u00e1cticas en terreno.<\/p>\n

El coordinador del proyecto, Guillermo Pailamilla, relev\u00f3 el trabajo colaborativo detr\u00e1s de la iniciativa, explicando que el proceso combin\u00f3 aprendizajes te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos junto a la construcci\u00f3n de infraestructura \u00fatil para la comunidad educativa, \u201clos ni\u00f1os estaban contentos, van a tener esta p\u00e9rgola para ellos (\u2026) para que puedan trabajar en invierno y temporada de alta lluvia al aire libre\u201d<\/strong>, evidenciando que el proyecto se integra directamente en la vida cotidiana del establecimiento.<\/p>\n

La directora de la Escuela Ribera Sur, Neddy Jara, puso \u00e9nfasis en el valor formativo del proyecto, se\u00f1alando que esta experiencia permiti\u00f3 fortalecer el trabajo colectivo y la capacidad de resolver desaf\u00edos desde lo local, \u201cqu\u00e9 importante es que nuestros ni\u00f1os aprendan a cultivar, porque es parte fundamental de la soberan\u00eda alimentaria y el resguardo de lo que nosotros somos como regi\u00f3n, una regi\u00f3n que necesita ser aut\u00f3noma, ni\u00f1os aut\u00f3nomos tambi\u00e9n son fundamentales para el desarrollo de una sociedad. As\u00ed que en eso estamos trabajando en la Escuela Ribera Sur, obviamente con la l\u00f3gica y el trabajo del compromiso social, medioambiental y de vida saludable, parte fundamental de nuestro proyecto educativo\u201d.<\/strong><\/p>\n

Tras la ceremonia, los asistentes recorrieron las instalaciones para conocer en terreno los resultados del proyecto, incluyendo la nueva p\u00e9rgola y el sistema de captaci\u00f3n de aguas lluvia, soluciones que no solo responden a una problem\u00e1tica concreta como la escasez h\u00eddrica, sino que se suman como herramientas pedag\u00f3gicas permanentes.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>

<\/span><\/span><\/div><\/p>\n