{"id":64572,"date":"2026-02-27T10:39:43","date_gmt":"2026-02-27T13:39:43","guid":{"rendered":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=64572"},"modified":"2026-02-27T10:39:43","modified_gmt":"2026-02-27T13:39:43","slug":"autoridades-recuerdan-la-normativa-respecto-a-utiles-textos-y-uniformes-de-cara-al-regreso-a-clases","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=64572","title":{"rendered":"Autoridades recuerdan la normativa respecto a \u00fatiles, textos y uniformes de cara al regreso a clases"},"content":{"rendered":"
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Autoridades recuerdan la normativa respecto a \u00fatiles, textos y uniformes de cara al regreso a clases<\/b><\/span><\/p>\n

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El mi\u00e9rcoles 25 la Seremi Katherine Miqueles Hern\u00e1ndez y Sergio Cabrera Uribe encargado de la Unidad de Protecci\u00f3n de Derechos Educacionales de la Superintendencia de Educaci\u00f3n, entregaron las recomendaciones y normativas vigentes respecto a \u00fatiles, textos y uniformes escolares y parvularios, en el marco del inicio del a\u00f1o escolar 2026.<\/p>\n

Durante el encuentro, Katherine Miqueles subray\u00f3 que el\u00a0derecho a la educaci\u00f3n de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes no puede verse afectado por la falta de materiales\u00a0y que ning\u00fan establecimiento puede exigir art\u00edculos de aseo u oficina en las listas de \u00fatiles, ni imponer marcas espec\u00edficas de productos, salvo en casos excepcionales debidamente acreditados.<\/p>\n

Al respecto, la seremi precis\u00f3 que: \u201cLos establecimientos solo pueden hacer recomendaciones gen\u00e9ricas, salvo algunos casos y excepcionales que est\u00e1n vinculados a razones de salud o alguna cosa muy espec\u00edfica desde el punto de vista pedag\u00f3gico, que permita al sostenedor hacer solicitudes m\u00e1s directas\u201d.<\/p>\n

Respecto al uniforme escolar, se enfatiz\u00f3 que su obligatoriedad debe ser acordada por la comunidad educativa, con participaci\u00f3n de madres, padres, apoderadas y apoderados, profesoras y profesores, y estudiantes. El Decreto N\u00b0215 de 2009 establece que el uniforme debe ser econ\u00f3mico y nunca transformarse en un mecanismo de discriminaci\u00f3n o sanci\u00f3n desmedida.<\/p>\n

Por otra parte, se reiter\u00f3 que quienes reciben los textos que entrega el Mineduc de manera gratuita son los establecimientos p\u00fablicos y particulares subvencionados que se adscribieron al programa de entrega de textos escolares. Es obligaci\u00f3n de las escuelas distribuir oportuna e \u00edntegramente la totalidad de los textos escolares a los estudiantes, ya que son de su propiedad. La adquisici\u00f3n de textos complementarios, en tanto, se debe definir en consulta con la comunidad y tambi\u00e9n con un precio que pueda ser costeado por apoderadas y apoderados.<\/p>\n

\u201cEfectivamente, el Ministerio est\u00e1 en el proceso de distribuci\u00f3n de los textos escolares que los establecimientos han seleccionado previamente y en el mes de abril se realizar\u00e1 el proceso de actualizaci\u00f3n.\u00a0Respecto a la entrega de los textos escolares 2026, es importante destacar que su distribuci\u00f3n se inici\u00f3 el 5 de febrero con la finalidad de llegar oportunamente a los casi 10 mil establecimientos a lo largo de Chile. Esta pol\u00edtica de Estado\u00a0este a\u00f1o beneficiar\u00e1 a alrededor de 3 millones\u00a0de estudiantes en todo el pa\u00eds, con una inversi\u00f3n total que supera los 19 mil millones de pesos\u201d.<\/p>\n

Sobre los \u00fatiles escolares, se inform\u00f3 que Junaeb\u00a0inicia su entrega desde el 02 de Marzo en adelante y se espera terminar la entrega durante el mes de Marzo. El proceso de salida log\u00edstica de \u00fatiles desde Santiago comenz\u00f3 el 16 de Febrero, realizando un esfuerzo importante por estar en condiciones de realizar la entrega de \u00fatiles al inicio del a\u00f1o escolar. En la regi\u00f3n de Ays\u00e9n se van a entregar 14.117 set de \u00fatiles escolares en m\u00e1s de 100 establecimientos educaciones distribuidos en toda la regi\u00f3n.<\/p>\n

Respecto al rol fiscalizador de la Superintendencia de Educaci\u00f3n, Sergio\u00a0Cabrera inform\u00f3 que: \u201cHemos visto una adhesi\u00f3n de los establecimientos educacionales a la normativa respecto a la exigencia de uniformes, textos y \u00fatiles escolares en el periodo que va del 2015 a 2025, la cual se ha difundido mediante orientaciones del Mineduc y circulares de la Supereduc. Puntualmente, del total de denuncias que recibimos en 2025 a nivel nacional, solo un 0, 3 por ciento se refieren eventuales irregularidades de establecimientos sobre esta materia. Y en la regi\u00f3n de Ays\u00e9n no tenemos denuncias al respecto en el a\u00f1o 2025. Lo anterior se explica por la mayor informaci\u00f3n que manejan los establecimientos educacionales y tambi\u00e9n las familias. Es necesario recalcar que ning\u00fan ni\u00f1o, ni\u00f1a o adolescente que asiste a los colegios puede ser sancionado o privado de su derecho a la educaci\u00f3n por no contar con uniforme, textos o \u00fatiles escolares. Cualquier exigencia espec\u00edfica debe ser acordada por la comunidad educativa en su conjunto y debe ser de car\u00e1cter voluntario y no estar aparejada a una sanci\u00f3n ni menos la prohibici\u00f3n del ingreso a clases. En ning\u00fan caso se puede obstaculizar o interrumpir la trayectoria educativa de un estudiante\u201d.<\/p>\n

Regulaci\u00f3n sobre uso de dispositivos m\u00f3viles en clases Y campa\u00f1a Modo Aula<\/strong><\/p>\n

Finalmente, la Seremi de Educaci\u00f3n se refiri\u00f3 a las orientaciones para la prohibici\u00f3n y regulaci\u00f3n del uso de dispositivos m\u00f3viles en establecimientos educacionales, e\u00a0 invit\u00f3 a las\u00a0comunicades educativas a reconectar con la experiencia escolar de aprender junto a otros, jugar, convivir y estar presentes:<\/p>\n

\u201cEsta campa\u00f1a busca recordar que la escuela es un espacio vivo, donde el celular deja de ser el centro, para que vuelvan a serlo los v\u00ednculos, la concentraci\u00f3n y el aprendizaje significativo. Esta ley nos ayuda a recuperar algo esencial para el aprendizaje: la concentraci\u00f3n, el v\u00ednculo humano y la experiencia escolar sin la interrupci\u00f3n permanente del celular. Necesitamos que ni\u00f1os y ni\u00f1as vuelvan a conectarse con su escuela\u201d.<\/p>\n

Katherine Miqueles se\u00f1al\u00f3 que regular el uso del celular no es castigar la tecnolog\u00eda, si no que ense\u00f1ar su buen uso. Aprendizaje que comienza en el hogar y se refuerza en la escuela. \u201cEsta ley ser\u00e1 efectiva solo si las familias se suman. No podemos pedirle a la escuela lo que no estamos dispuestos a hacer en la casa. Para que funcione, necesitamos que padres, madres y cuidadores acompa\u00f1en este proceso con el mismo compromiso que lo har\u00e1 el sistema educativo\u201d, enfatiz\u00f3.<\/p>\n

M\u00e1s detalles de esta campa\u00f1a en\u00a0\u00a0www.modoaula.mineduc.gob.cl<\/a>.<\/p>\n

Invitaci\u00f3n a enviar a los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes a clases<\/strong><\/p>\n

En el marco del inicio del a\u00f1o escolar 2026, el Ministerio de Educaci\u00f3n hizo un\u00a0 llamado de la campa\u00f1a nacional \u201cVolvamos a Clases \u00a1Que Nadie Falte!\u201d, para generar conciencia entre familias, comunidades educativas y ciudadan\u00eda en general sobre la importancia que tiene la asistencia a jardines, escuelas y liceos, y la revinculaci\u00f3n de las y los estudiantes. Esta campa\u00f1a estar\u00e1 nuevamente al aire desde la semana del 16 de febrero de 2026.<\/p>\n

La asistencia a clases es clave para que ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes adquieran los conocimientos y habilidades que se espera seg\u00fan el nivel, adem\u00e1s de contribuir a su desarrollo social y afectivo y promover h\u00e1bitos fundamentales para el resto de la vida.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div><\/p>\n

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