{"id":63248,"date":"2026-01-13T17:06:16","date_gmt":"2026-01-13T20:06:16","guid":{"rendered":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=63248"},"modified":"2026-01-13T17:06:16","modified_gmt":"2026-01-13T20:06:16","slug":"jardin-infantil-aukantun-de-junji-lidera-iniciativa-pionera-en-proteccion-patrimonial-desde-la-primera-infancia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=63248","title":{"rendered":"Jard\u00edn Infantil Aukant\u00fcn de Junji lidera iniciativa pionera en protecci\u00f3n patrimonial desde la primera infancia"},"content":{"rendered":"
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Jard\u00edn Infantil Aukant\u00fcn de Junji lidera iniciativa pionera en protecci\u00f3n patrimonial desde la primera infancia<\/span><\/strong><\/p>\n

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Esta experiencia educativa fue financiada por el Gobierno Regional de Ays\u00e9n y permiti\u00f3 que p\u00e1rvulos junto a sus familias redescubrieran el valor hist\u00f3rico y natural de su territorio.<\/p>\n

Con una ceremonia que destac\u00f3 el compromiso de la comunidad educativa, el Jard\u00edn Infantil Aukant\u00fcn de Chile Chico realiz\u00f3 el cierre del proyecto \u201cConociendo mi Territorio: el Valor del Patrimonio\u201d. Una enriquecedora experiencia que fue financiada a trav\u00e9s del FNDR 8% del Gobierno Regional de Ays\u00e9n e impulsada por el Centro de Padres y Madres del establecimiento para fortalecer la identidad local desde los primeros a\u00f1os de vida.<\/p>\n

El proyecto tuvo como eje principal vincular a los y las p\u00e1rvulos con el patrimonio natural y cultural del valle de la comuna de Chile Chico. A trav\u00e9s de experiencias educativas significativas, se busc\u00f3 formar a ni\u00f1os y ni\u00f1as conscientes de su entorno, posicion\u00e1ndolos como los futuros guardianes de la riqueza hist\u00f3rica y ambiental de su comunidad.<\/p>\n

La directora regional (s) de JUNJI Ays\u00e9n, Mar\u00eda Isabel Parada, destac\u00f3 la importancia de este enfoque territorial \u201cpara nosotros es fundamental que los procesos educativos vayan m\u00e1s all\u00e1 del aula y se conecten con la identidad de cada localidad y territorio. Valoramos y destacamos el compromiso del Jard\u00edn Infantil Aukant\u00fcn y de sus familias ya que, al fomentar el conocimiento del patrimonio y el territorio desde la primera infancia, estamos sembrando las bases de una ciudadan\u00eda responsable, orgullosa de sus ra\u00edces y consciente del valor \u00fanico de su entorno\u201d, precis\u00f3.<\/p>\n

Durante la ejecuci\u00f3n del programa, la comunidad educativa particip\u00f3 de talleres formativos dictados por expertos locales. En estas instancias, se abordaron tem\u00e1ticas claves como: la biodiversidad del valle, el estudio de f\u00f3siles y el valor del arte rupestre. Este proceso no s\u00f3lo enriqueci\u00f3 el conocimiento de los p\u00e1rvulos, sino que involucr\u00f3 activamente a los equipos pedag\u00f3gicos y a las familias.<\/p>\n

El aprendizaje trascendi\u00f3 el aula mediante salidas pedag\u00f3gicas a sitios de alto valor patrimonial, donde ni\u00f1os y ni\u00f1as, junto a sus familias pudieron realizar avistamiento de aves, reconocer f\u00f3siles marinos y visitar el Parque Nacional Patagonia.<\/p>\n

\u201cCuando los ni\u00f1os conocen su entorno desde peque\u00f1os, aprenden a quererlo y cuidarlo. Estas experiencias dejan huellas importantes en su forma de relacionarse con el territorio y en la construcci\u00f3n de identidad\u201d. Mencion\u00f3 Roxana Valero, directora del Jard\u00edn Infantil Aukant\u00fcn.<\/p>\n

Asimismo, la presidenta del Centro de Padres y Madres, Claudia Carrasco, valor\u00f3 el trabajo colaborativo, evidenciando que \u201ccomo familias estamos muy orgullosas de este proyecto, porque vemos c\u00f3mo nuestros ni\u00f1os y ni\u00f1as aprenden a valorar su entorno y a sentirse parte activa de su comunidad\u201d.<\/p>\n

El \u00e9xito de esta iniciativa reafirma que la protecci\u00f3n del territorio comienza con el conocimiento y el v\u00ednculo afectivo, entendiendo que el proyecto logr\u00f3 demostrar que la educaci\u00f3n inicial es el pilar fundamental para asegurar la preservaci\u00f3n del patrimonio regional a trav\u00e9s de la participaci\u00f3n ciudadana en primera infancia, con el apoyo de sus familias y comunidad educativa.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>

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