{"id":63009,"date":"2026-01-06T17:22:45","date_gmt":"2026-01-06T20:22:45","guid":{"rendered":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=63009"},"modified":"2026-01-06T17:22:45","modified_gmt":"2026-01-06T20:22:45","slug":"autoridades-regionales-destacaron-a-seis-estudiantes-que-obtuvieron-la-distincion-a-la-trayectoria-educativa-dte-tras-rendir-la-paes-regular-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=63009","title":{"rendered":"Autoridades regionales destacaron a seis estudiantes que obtuvieron la Distinci\u00f3n a la Trayectoria Educativa DTE tras rendir la PAES Regular 2025"},"content":{"rendered":"
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Autoridades regionales destacaron a seis estudiantes que obtuvieron la Distinci\u00f3n a la Trayectoria Educativa DTE tras rendir la PAES Regular 2025<\/b><\/span><\/p>\n

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Hoy martes 06 en la Delegaci\u00f3n Presidencial Regional en Coyhaique la Seremi de Educaci\u00f3n Katherine Miqueles junto al Delegado Presidencial Jorge D\u00edaz y Seremi de Gobierno \u00darsula Mix compartieron y reconocieron la Distinci\u00f3n a las Trayectorias Educativas DTE de 6 j\u00f3venes de nuestra regi\u00f3n de Ays\u00e9n.<\/p>\n

Martin Gonz\u00e1lez Oyarz\u00fan egresado del Liceo San Felipe Benicio de Coyhaique, Emilia Olivares Molina del Liceo Bicentenario Santa Teresa de Puerto Ays\u00e9n, Josefina Soto Paredes del Colegio Alianza Austral, Elo\u00edsa Cladel Baeza del Liceo Bicentenario Altos del Mackay, Martin Icarte Alvarez\u00a0 del Liceo San Felipe Benicio y Javiera Valenzuela Soto del Liceo Bicentenario San Jos\u00e9 UR de Puerto Ays\u00e9n fueron reconocidos y reconocidas en la categor\u00eda Territorios por su desempe\u00f1o en las distintas Pruebas de Acceso a la Educaci\u00f3n Superior PAES 2025.<\/p>\n

En la oportunidad, ellas y ellos compartieron su sentir al enterarse de su notable rendimiento en el examen de acceso a la educaci\u00f3n superior. Algunos se sintieron sorprendidos, y otros estaban confiados en su desempe\u00f1o. Por otra parte, Medicina, Ingenier\u00eda, Ciencias Pol\u00edticas y Derecho son las carreras que eligieron al postular.<\/p>\n

El delegado presidencial Jorge D\u00edaz destac\u00f3 a este grupo de j\u00f3venes se\u00f1alando que se trata de estudiantes que pasaron por el proceso de pandemia con la suspensi\u00f3n de clases y superaron las dificultades objetivas de una situaci\u00f3n como esa.<\/p>\n

\u201cEllos han logrado superar todas estas dificultades y han contado con el apoyo de sus familias que han aportado un capital cultural y tambi\u00e9n de sus colegios. Nosotros queremos que todos los j\u00f3venes y la sociedad tengan las oportunidades y creemos que vamos en buen camino ya que Chile va creando m\u00e1s oportunidades de acceso a la educaci\u00f3n superior\u201d.<\/p>\n

La seremi de Educaci\u00f3n Katherine Miqueles inform\u00f3 que en la regi\u00f3n de Ays\u00e9n 1.586 postulantes rindieron las pruebas, lo que equivale a un 84 % de asistencia.\u00a0 De ellos, 1.457 personas se encuentran habilitadas para postular centralizadamente a las universidades adscritas al Sistema de Acceso. En comparaci\u00f3n a la admisi\u00f3n 2024 a la misma fecha, hubo 1.436 personas habilitadas. Record\u00f3 tambi\u00e9n que desde el lunes 5 de enero se inici\u00f3 el proceso de postulaci\u00f3n a las universidades adscritas al Sistema de Acceso y estar\u00e1 disponible hasta las 13:00 horas del jueves 8 de enero. Las y los postulantes pueden escoger hasta 20 carreras de su inter\u00e9s durante el proceso de postulaci\u00f3n; lo importante es que postulen seg\u00fan sus preferencias, poniendo primero aquella carrera que sea de su mayor inter\u00e9s.<\/p>\n

\u201cHoy nos hemos reunido con seis j\u00f3venes que han obtenido la Distinci\u00f3n a la Trayectoria Educativa DTE; este es el cuarto a\u00f1o en que se entrega este reconocimiento acad\u00e9mico que considera no solo el desempe\u00f1o en la ense\u00f1anza media y puntajes PAES, sino que adem\u00e1s el contexto del cual provienen las y los postulantes.\u00a0 Las DTE implican un cambio de mirada respecto a lo que se considera como m\u00e9rito y permiten reconocer no solo el puntaje obtenido, sino que tambi\u00e9n la trayectoria de quien obtiene un buen rendimiento en estas pruebas. Tambi\u00e9n cuentan con criterio de paridad en todas las categor\u00edas establecidas e incorporan de forma expl\u00edcita el reconocimiento de grupos hist\u00f3ricamente invisibilizados y\/o subrepresentados en la educaci\u00f3n superior. Estas distinciones se entregan para distintos subgrupos: personas en situaci\u00f3n de discapacidad, modalidades de ense\u00f1anza, pueblos originarios y territorios\u201d.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>

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