{"id":62632,"date":"2025-12-18T15:13:29","date_gmt":"2025-12-18T18:13:29","guid":{"rendered":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=62632"},"modified":"2025-12-18T15:13:29","modified_gmt":"2025-12-18T18:13:29","slug":"autoridades-destacan-alcances-de-ley-n-21-778-que-estimula-la-actividad-fisica-y-el-deporte-en-los-establecimientos-educacionales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=62632","title":{"rendered":"Autoridades destacan alcances de Ley N\u00b0 21.778 que estimula la actividad f\u00edsica y el deporte en los establecimientos educacionales"},"content":{"rendered":"
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Autoridades destacan alcances de Ley N\u00b0 21.778 que estimula la actividad f\u00edsica y el deporte en los establecimientos educacionales<\/span><\/strong><\/p>\n

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El mi\u00e9rcoles en la Escuela V\u00edctor Domingo Silva de Coyhaique, las seremis de Educaci\u00f3n Katherine Miqueles, del Deporte Mar\u00eda Eugenia Dur\u00e1n y de Salud Gloria \u00c1guila destacaron el impacto de la Ley N\u00b0 21.778, recientemente promulgada, que asegura 60 minutos de actividad f\u00edsica diaria en los establecimientos educacionales del pa\u00eds, desde la educaci\u00f3n parvularia hasta la ense\u00f1anza media.<\/p>\n

Se trata de una normativa que empezar\u00e1 su aplicaci\u00f3n en 2027 de manera progresiva y que obligar\u00e1 a los colegios p\u00fablicos y privados a generar una hora de movimiento, actividad f\u00edsica, juegos o deporte durante la jornada escolar. Estos 60 minutos ser\u00e1n adicionales a la asignatura formal de educaci\u00f3n f\u00edsica.<\/p>\n

Durante la presentaci\u00f3n de la ley, m\u00e1s de un centenar de estudiantes del plantel participaron en\u00a0 actividades f\u00edsicas: Baile Entretenido, Circuito Motriz y Mini deportes con un entusiasmo que augura una excelente puesta en marcha de esta iniciativa.<\/p>\n

Posteriormente, las autoridades hicieron \u00e9nfasis en el trabajo interministerial para que la normativa, que tuvo una larga tramitaci\u00f3n tras ser ingresada en noviembre de 2017, se transformara en Ley de la Rep\u00fablica. El Presidente Gabriel Boric comprometi\u00f3 el impulso definitivo al proyecto, se\u00f1alando la urgencia de asegurar m\u00e1s actividad f\u00edsica como un derecho y una herramienta concreta para la salud p\u00fablica. Posteriormente, en enero de 2025, el Ejecutivo ingres\u00f3 indicaciones t\u00e9cnicas que facilitaron su implementaci\u00f3n.<\/p>\n

Al respecto, la Seremi de Educaci\u00f3n Katherine Miqueles expres\u00f3 que: \u201cEstamos dando un paso fundamental para el bienestar de nuestros estudiantes. Con esta ley, aseguramos 60 minutos diarios de actividad f\u00edsica en todos los colegios del pa\u00eds, porque la salud f\u00edsica y mental de las y los estudiantes es una prioridad. La implementaci\u00f3n ser\u00e1 gradual: desde 2027 comenzaremos con educaci\u00f3n parvularia y primer ciclo b\u00e1sico, y al a\u00f1o siguiente se sumar\u00e1 el segundo ciclo y ense\u00f1anza media. Las comunidades educativas definir\u00e1n c\u00f3mo organizar estas actividades, que podr\u00e1n financiarse a trav\u00e9s de los Planes de Mejoramiento Educativo (PME) y recursos SEP. Esta medida no s\u00f3lo combate la obesidad y el sedentarismo, tambi\u00e9n fomenta la convivencia, el bienestar socioemocional y un cambio cultural hacia una vida m\u00e1s activa\u201d,<\/p>\n

Por su parte, la Seremi Mar\u00eda Eugenia Dur\u00e1n manifest\u00f3 que: \u201cComo Ministerio del Deporte celebramos esta buena noticia que es la promulgaci\u00f3n de esta Ley de los 60 Minutos diarios de actividad f\u00edsica en colegios. Esta ley se alinea con las recomendaciones de la Organizaci\u00f3n Mundial de la salud OMS y es que ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes tengan la pr\u00e1ctica diaria de actividad f\u00edsica y movimiento durante 60 minutos todos los d\u00edas. Eso busca esta ley y de paso combatir la inactividad f\u00edsica o sedentarismo que es la gran pandemia mundial, por eso estamos contentos porque se empiece a implementar esta ley. El pr\u00f3ximo a\u00f1o contaremos con una gu\u00eda con recomendaciones para los establecimientos. Hay que se\u00f1alar que estos 60 minutos de actividad f\u00edsica se suman a las clases regulares de educaci\u00f3n f\u00edsica y esperamos que toda las comunidad educativa fortalezca sus conocimientos para implementar estos 60 minutos de actividad f\u00edsica cada d\u00eda\u201d.<\/p>\n

En tanto, la seremi de Salud, Gloria Aguila se\u00f1al\u00f3 que: \u201cestamos contentos por esta ley se promulga despu\u00e9s de muchos a\u00f1os de trabajo. Nosotros como ministerio siempre hemos promovido la actividad f\u00edsica en los colegios y esta ley viene a aumentar y fortalecer nuestras actividades de promoci\u00f3n y pr\u00e1ctica de estilos saludables en ni\u00f1os y ni\u00f1as de k\u00ednder a Cuarto Medio\u201d.<\/p>\n

Marco Navarro, director de la Escuela V\u00edctor Domingo Silva expres\u00f3 que: \u201cEsta ley promueve algo que los ni\u00f1os necesitan; moverse jugar, quemar energ\u00eda. Ayudar\u00e1 a combatir la obesidad, mejorar\u00e1 la convivencia educativa y facilitar\u00e1 los aprendizajes de nuestras ni\u00f1as y ni\u00f1os\u201d.<\/p>\n

Entre sus principales disposiciones la normativa establece que los establecimientos deben disponer de espacios, equipamiento adecuado y condiciones de seguridad, adem\u00e1s de promover la formaci\u00f3n continua de docentes y asistentes de la educaci\u00f3n en metodolog\u00edas activas y estilos de vida saludables.<\/p>\n

Se consagra adem\u00e1s el principio de no discriminaci\u00f3n para asegurar y garantizar la participaci\u00f3n de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes con discapacidad o necesidades educativas especiales, mediante ajustes de acuerdo a la Ley 20.422.<\/p>\n

La fiscalizaci\u00f3n del cumplimiento de la norma se integrar\u00e1 a los planes de gesti\u00f3n de convivencia educativa, los que ya son supervisados por la Superintendencia de Educaci\u00f3n.<\/p>\n

Con su implementaci\u00f3n Chile se suma a pa\u00edses como Finlandia, Francia y China, que han integrado la actividad f\u00edsica y el deporte en el sistema educativo en todas sus etapas.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>

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