{"id":5442,"date":"2021-06-18T12:12:56","date_gmt":"2021-06-18T15:12:56","guid":{"rendered":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=5442"},"modified":"2021-06-18T12:12:56","modified_gmt":"2021-06-18T15:12:56","slug":"outdoorclass-experience-la-combinacion-perfecta-entre-el-mundo-real-y-el-mundo-digital-en-la-experiencia-educativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=5442","title":{"rendered":"OutdoorClass Experience: La combinaci\u00f3n perfecta entre el mundo real y el mundo digital en la experiencia educativa"},"content":{"rendered":"
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OutdoorClass Experience: La combinaci\u00f3n perfecta entre el mundo real y el mundo digital en la experiencia educativa\u00a0<\/b><\/span><\/p>\n

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La pandemia ha provocado cambios en un sinn\u00famero de actividades. Una de ellas es la educaci\u00f3n en la que los y las docentes han debido hacer clases online, con el desaf\u00edo permanente de mantener la atenci\u00f3n de sus estudiantes, quienes, en muchos casos, est\u00e1n desconcentrados, con sue\u00f1o, cansados o desmotivados.<\/p>\n

Esta situaci\u00f3n fue la que motiv\u00f3 a Mar\u00eda Jes\u00fas Bopp, CEO de Southern Unreality, a pensar en una soluci\u00f3n. \u201cDebido a la pandemia visualizamos una oportunidad, que se sum\u00f3 a mis conocimientos de desarrollo de videojuegos. As\u00ed, nace OutdoorClass, un software que hace las clases m\u00e1s interactivas integrando, entre otras cosas, realidad aumentada, agregando valor motivacional y did\u00e1ctico a las clases online ya que el software permite mostrar en 3D la tem\u00e1tica de la clase. Las experiencias no solo sirven para las clases online, sino que tambi\u00e9n para las clases presenciales\u201d.<\/p>\n

El proyecto es una interfaz gr\u00e1fica que ayuda a profesores y profesoras, resolviendo la monoton\u00eda o la desmotivaci\u00f3n que la continua realizaci\u00f3n de clases virtuales puede generar en estudiantes. En ella, los\/as docentes podr\u00e1n mostrar sus diapositivas y explicarlas con modelos 3D a trav\u00e9s de realidad aumentada o en escenarios como si fuese un videojuego, logrando que alumno\/a est\u00e9 pendiente de su presentaci\u00f3n siendo un material altamente did\u00e1ctico. As\u00ed, el\/la docente solo debe abrir la aplicaci\u00f3n OutdoorClass y compartir pantalla en el servidor que est\u00e9 utilizando para realizar su clase online, pues la misma aplicaci\u00f3n se encarga de acceder a la c\u00e1mara del computador.<\/p>\n

\u201cEste es un software para ordenador que proporciona una interfaz dise\u00f1ada especialmente para docentes, que les permite mostrar las diapositivas de quien expone y las asocia al mundo real a trav\u00e9s de modelos en 3D construidos previamente. Cada experiencia abarca dos secciones: una parte de realidad aumentada, en el que, a trav\u00e9s de patrones impresos, el\/la docente puede mostrar el modelo en 3D que est\u00e1 exponiendo, con la ventaja de que el profesor aparece en la pantalla. y la segunda es un entorno natural donde se ve a los objetos interactuando con el medio.\u00a0En la plataforma web implementada, el docente puede elegir entre m\u00faltiples t\u00f3picos, ya sea la c\u00e9lula, la sexualidad, los \u00e1tomos, los volcanes, los planetas, entre otros y subir sus diapositivas, para que sean reconocidas por el software una vez descargado.<\/p>\n

Outdoors Class es una iniciativa que est\u00e1 siendo apoyada por Corfo a trav\u00e9s de la l\u00ednea Semilla Inicia que les permitir\u00e1 validar t\u00e9cnicamente el proyecto, es decir, confeccionar m\u00faltiples experiencias educativas y propiciar la validaci\u00f3n comercial implementando una p\u00e1gina web para que el producto llegue al mercado.<\/p>\n

Omar Mu\u00f1oz Sierra, director de Corfo Ays\u00e9n, explic\u00f3 el objetivo de apoyar este tipo de iniciativas. \u201cLa pandemia nos oblig\u00f3 a caminar a pasos agigantados en la adquisici\u00f3n de nuevas herramientas para seguir trabajando o estudiando. Este es un sector que seguir\u00e1 creciendo, con una importante base tecnol\u00f3gica que, como es el caso de Mar\u00eda Jes\u00fas, teniendo conocimiento como desarrolladora de juegos, vio la oportunidad de idear una nueva propuesta para aportar al trabajo que miles de docentes realizan en el pa\u00eds. Esta iniciativa es un aporte que impulsa la b\u00fasqueda de soluciones tecnol\u00f3gicas, abriendo nuevas l\u00edneas de diversificaci\u00f3n para nuestra econom\u00eda\u201d.<\/p>\n

Finalmente, Mar\u00eda Jes\u00fas Bopp hace una invitaci\u00f3n a otros emprendedores y emprendedores. \u201cQuiero invitarles a que se dediquen a lo que les apasiona hacer y desde ese punto piensen en oportunidades de negocio, es decir, qu\u00e9 hace falta y c\u00f3mo me diferenciar\u00eda de la competencia, y que luego busquen apoyo t\u00e9cnico y de financiamiento, como los programas de Corfo\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>

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