{"id":49300,"date":"2025-01-02T10:47:52","date_gmt":"2025-01-02T13:47:52","guid":{"rendered":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=49300"},"modified":"2025-01-02T10:47:52","modified_gmt":"2025-01-02T13:47:52","slug":"balance-de-educacion-en-2024-destacan-instalacion-de-la-nueva-educacion-publica-infraestructura-y-fortalecimiento-de-la-educacion-superior-regional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=49300","title":{"rendered":"Balance de Educaci\u00f3n en 2024: destacan instalaci\u00f3n de la Nueva Educaci\u00f3n P\u00fablica, infraestructura, y fortalecimiento de la Educaci\u00f3n Superior regional"},"content":{"rendered":"
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Balance de Educaci\u00f3n en 2024: destacan instalaci\u00f3n de la Nueva Educaci\u00f3n P\u00fablica, infraestructura, y fortalecimiento de la Educaci\u00f3n Superior regional<\/b><\/span><\/p>\n

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La SEREMI de Educaci\u00f3n, Isabel Garrido, realiz\u00f3 un positivo balance regional del a\u00f1o 2024 en el sector Educaci\u00f3n, destacando la instalaci\u00f3n del Servicio Local de Educaci\u00f3n P\u00fablica Ays\u00e9n, el mejoramiento de la infraestructura escolar, y la estabilizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n superior. Junto con ello, destac\u00f3 la presentaci\u00f3n de una serie de proyectos de ley que atienden temas largamente anhelados, como la reparaci\u00f3n de la Deuda Hist\u00f3rica y el Fin al CAE.<\/p>\n

Un a\u00f1o de la instalaci\u00f3n del Servicio Local de Educaci\u00f3n P\u00fablica Ays\u00e9n<\/b><\/p>\n

El 1 de enero de 2024 se concret\u00f3 la instalaci\u00f3n de la Nueva Educaci\u00f3n P\u00fablica en la Regi\u00f3n de Ays\u00e9n, con el traspaso de las 66 escuelas y jardines infantiles municipales al Servicio Local. Al respecto, la SEREMI se\u00f1al\u00f3 que \u00abel balance del primer a\u00f1o de funcionamiento del SLEP Ays\u00e9n es claramente positivo. Tenemos un servicio p\u00fablico que ha logrado llevar con normalidad procesos cr\u00edticos como el pago de remuneraciones, abastecimiento de insumos b\u00e1sicos, transporte escolar, entre otros, lo que le permite centrarse en la mejora de los aprendizajes. Sin duda hay puntos que mejorar, pero se ve una clara mejora de los primeros SLEP que se instalaron sin experiencia previa y muy poco apoyo\u00bb.<\/p>\n

Mejoras en infraestructura escolar p\u00fablica<\/b><\/p>\n

La SEREMI destac\u00f3 que en el a\u00f1o en curso se terminaron las obras de 6 establecimientos en Ib\u00e1\u00f1ez, Coyhaique, Ays\u00e9n y Tortel, y se dio inicio a otros 15 mejoramientos de infraestructura de distintas comunas. Dichos proyectos son financiados por el Ministerio de Educaci\u00f3n, y ejecutados tanto por municipios como por el SLEP Ays\u00e9n. \u00abComo Gobierno dispusimos de fondos especiales para que los municipios traspasaran las escuelas en las mejores condiciones, y, gracias al compromiso de todos los actores, logramos beneficiar a m\u00e1s de 20 escuelas con una inversi\u00f3n de $6 mil millones de pesos\u00bb. Hoy esos proyectos est\u00e1n en curso, y se suman a otros 10 que fueron presentados por el SLEP Ays\u00e9n durante 2024. Es una inversi\u00f3n in\u00e9dita, incluso tiene impactos positivos en el crecimiento econ\u00f3mico, que ya estamos viendo en la Regi\u00f3n\u00bb, recalc\u00f3 la SEREMI.<\/p>\n

Adem\u00e1s, destac\u00f3 el avance de proyectos emblem\u00e1ticos, como fue la obtenci\u00f3n de la Recomendaci\u00f3n Satisfactoria (RS) para la reposici\u00f3n de la Escuela Diferencial Espa\u00f1a de Coyhaique. \u00abEste hito permitir\u00e1 seguir avanzando en la concreci\u00f3n de este anhelado proyecto, que ha tenido como protagonista a una comunidad educativa muy presente. Lo anterior fue posible gracias al trabajo intersectorial articulado por el Gobierno, la dedicaci\u00f3n del equipo del SLEP Ays\u00e9n, y los avances previos que logr\u00f3 el municipio y todos los actores que han trabajado por la Escuela Espa\u00f1a\u00bb.<\/span><\/p>\n

Isabel Garrido indic\u00f3 que, una vez obtenido el RS del proyecto, se inicia una nueva etapa que tiene relaci\u00f3n con un proceso administrativo para la identificaci\u00f3n presupuestaria y el convenio con la Direcci\u00f3n de Arquitectura del Ministerio de Obras P\u00fablicas. \u00abEsto permitir\u00e1 realizar la consultor\u00eda para la actualizaci\u00f3n de la normativa vigente del dise\u00f1o de reposici\u00f3n y as\u00ed seguir avanzando hacia el inicio de las obras tan esperadas por la comunidad educativa\u00bb.<\/p>\n

Estabilizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n superior regional<\/b><\/p>\n

El 2024 estuvo marcado por la estabilizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n superior regional, luego de un convulsionado 2023 debido a dificultades financieras en diversas instituciones. A ra\u00edz de aquello, la Superintendencia de Educaci\u00f3n Superior inici\u00f3 procesos de fiscalizaci\u00f3n, que a nivel regional concluyeron con el nombramiento de un Administrador Provisional en la Universidad de Ays\u00e9n, y el cierre del IP-CFT Los Lagos.<\/p>\n

Al respecto, la SEREMI destac\u00f3 que la Universidad de Ays\u00e9n hoy va por buen camino. \u00abComo Gobierno movilizamos a las instituciones para que tomen las decisiones en el momento justo y logren la recuperaci\u00f3n de nuestra Universidad Regional. En su cuenta p\u00fablica, el Administrador Provisional Juan Pablo Prieto, inform\u00f3 que hoy el patrimonio de la Universidad pas\u00f3 de negativo a positivo, se concret\u00f3 la compra de un inmueble en la ciudad, se ha avanzado en el edificio fundacional del Campus R\u00edo Simpson y se abrieron 2 nuevas carreras. Vemos que la Universidad de Ays\u00e9n ha salido de la crisis y va por la senda del fortalecimiento institucional.\u00bb<\/p>\n

Por su parte, el IP-CFT Los Lagos concreta su proceso de cierre con el apoyo del CFT Estatal de Ays\u00e9n, instituci\u00f3n que se hizo cargo de titular a casi 400 estudiantes que quedaron con su proceso educativo inconcluso. \u00abEllo da cuenta del compromiso p\u00fablico de nuestro CFT Estatal, que, con pocos a\u00f1os de funcionamiento, asumi\u00f3 la tarea de permitir un cierre adecuado a la comunidad universitaria de Los Lagos. Adem\u00e1s, con esto, el CFT Estatal abri\u00f3 una nueva sede en Coyhaique con 7 nuevas carreras pensadas en el desarrollo productivo de la capital regional\u00bb.<\/p>\n

Proyectos de ley en tramitaci\u00f3n<\/b><\/p>\n

Junto con los hitos regionales, la SEREMI destac\u00f3 la presentaci\u00f3n de proyectos de ley que responden a demandas largamente anheladas por los actores ligados al mundo educativo. Entre ellos, relev\u00f3 el avance en el Congreso Nacional el proyecto de Ley que propone una reparaci\u00f3n a la Deuda Hist\u00f3rica Docente, el cual fue presentado por el Presidente Boric en el mes de octubre. \u00abEsta iniciativa plantea realizar un pago individual, por \u00fanica vez, de $4,5 millones a cada docente afectado, partiendo por aquellos de mayor edad.\u00bb<\/p>\n

Tambi\u00e9n avanza en el parlamento el proyecto que termina con el CAE y propone un nuevo Financiamiento para la Educaci\u00f3n Superior (FES). \u00abEl proyecto de ley busca entregar una soluci\u00f3n a las deudas educativas, incluyendo el CAE, Fondo Solidario y CORFO, terminando con la pesada mochila con que cargan las familias, las instituciones y el propio estado. Adem\u00e1s, propone un sistema de financiamiento que reemplaza los actuales cr\u00e9ditos bancarios por un instrumento m\u00e1s moderno y eficiente, con pagos contingentes al ingreso\u00bb concluy\u00f3 la SEREMI.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>

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