{"id":49085,"date":"2024-12-20T22:01:50","date_gmt":"2024-12-21T01:01:50","guid":{"rendered":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=49085"},"modified":"2024-12-20T22:01:50","modified_gmt":"2024-12-21T01:01:50","slug":"profesores-de-la-region-de-aysen-fueron-protagonistas-en-el-xiii-congreso-nacional-de-educacion-en-ciencias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=49085","title":{"rendered":"Profesores de la Regi\u00f3n de Ays\u00e9n fueron protagonistas en el XIII Congreso Nacional de Educaci\u00f3n en Ciencias"},"content":{"rendered":"
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Profesores de la Regi\u00f3n de Ays\u00e9n fueron protagonistas en el XIII Congreso Nacional de Educaci\u00f3n en Ciencias<\/b><\/span><\/p>\n

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El 11 y 12 de diciembre, Santiago de Chile se convirti\u00f3 en el epicentro del debate educativo con la realizaci\u00f3n del XIII Congreso Nacional de Educaci\u00f3n en Ciencias, organizado por el Programa de Indagaci\u00f3n Cient\u00edfica para la Educaci\u00f3n en Ciencias (ICEC) del Ministerio de Educaci\u00f3n.<\/p>\n

Este encuentro reuni\u00f3 a alrededor de 200 docentes provenientes de las 16 regiones del pa\u00eds, reafirmando su importancia en el \u00e1mbito educativo nacional.<\/p>\n

El Ministerio de Educaci\u00f3n y la Universidad de Chile, en colaboraci\u00f3n con la Universidad de Antofagasta, la Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso, la Universidad Cat\u00f3lica de la Sant\u00edsima Concepci\u00f3n, la Universidad de La Frontera y la Universidad de Magallanes, todas parte de la red de universidades del programa ICEC, establecieron una plataforma invaluable para el intercambio de ideas y estrategias para la educaci\u00f3n en ciencias, basada en la participaci\u00f3n activa de educadoras de p\u00e1rvulos, docentes de educaci\u00f3n b\u00e1sica, educaci\u00f3n media y educaci\u00f3n diferencial.<\/p>\n

Durante estos dos d\u00edas, las y los participantes asistieron a conferencias y talleres, y tuvieron la oportunidad de compartir conocimientos y experiencias a trav\u00e9s de muestras did\u00e1cticas, p\u00f3steres y ponencias buscando innovar y mejorar la ense\u00f1anza de las ciencias en el pa\u00eds.<\/p>\n

A este Congreso Nacional concurrieron 19 profesoras y profesores de la macrozona Austral; Ays\u00e9n y\u00a0 Magallanes. En el caso de Ays\u00e9n estuvo representada por nueve docentes que integran la Comunidad de Aprendizajes ICEC con la presentaci\u00f3n de muestras did\u00e1cticas, ponencias y poster:<\/p>\n

Cecilia Magdalena Torres Vargas y Nicole Alejandra Lobos Mac-Dowell del Liceo Bicentenario Rural Cerro Castillo, Roc\u00edo Alejandra Vera Gajardo del Colegio Alborada de Coyhaique, Fernanda Bel\u00e9n Ibarra Martinez del Colegio Mater Dei, Paulina Alejandra Torres Gonzalez del Liceo Josefina Aguirre Montenegro, Cecilia Andrea Navarrete Barra de Escuela Almirante Simpson, Paz Javiera Bonilla Guajardo Escuela Poetisa Gabriela Mistral, Pedro Felipe Rodr\u00edguez Araya Escuela Rural Valle Simpson, Milena Soza Romero Escuela Baquedano, Alicia Isabel Cruz Pino del Colegio Francisco Xavier Buti\u00f1a de Coyhaique. Estos docentes dieron cuenta del desarrollo del programa ICEC que en la macrozona Austral ha implementado la Universidad de Magallanes.<\/p>\n

Este congreso no solo promovi\u00f3 el di\u00e1logo entre educadores, sino que tambi\u00e9n potenci\u00f3 la red de colaboraci\u00f3n entre profesionales de distintas \u00e1reas de la educaci\u00f3n y de la ense\u00f1anza de las ciencias, fortaleciendo la conformaci\u00f3n de comunidades de aprendizaje. La diversidad de opiniones y propuestas destac\u00f3 la riqueza y la necesidad de una educaci\u00f3n cient\u00edfica robusta y actualizada.<\/p>\n

El XIII Congreso Nacional de Educaci\u00f3n en Ciencias reafirm\u00f3 el compromiso del Mineduc con el Fortalecimiento de los Aprendizajes de las y los estudiantes, la mejora continua de la educaci\u00f3n en ciencias y el desarrollo de pr\u00e1cticas de aula que preparen a las actuales y futuras generaciones para enfrentar los desaf\u00edos de un mundo en constante evoluci\u00f3n.<\/p>\n

La docente Cecilia Navarrete Parra de la Escuela Almirante Simpson de Puerto Simpson valor\u00f3 positivamente el\u00a0<\/b>XIII Congreso Nacional.<\/p>\n

\u201cEste Congreso dej\u00f3 una huella profunda en mi visi\u00f3n pedag\u00f3gica. Las experiencias compartidas en este encuentro reforzaron mi compromiso con el desarrollo de competencias cient\u00edficas, un \u00e1rea que deseo seguir promoviendo y estimulando en mis estudiantes. Adem\u00e1s, tuve la oportunidad de conocer a colegas de distintas localidades y conocer proyectos que son innovadores y eso es \u00a0invaluable; cada conversaci\u00f3n, cada propuesta me enriqueci\u00f3 profundamente y me llen\u00f3 de nuevas ideas y perspectivas. Siento que este encuentro no solo me ha dado herramientas para crecer como educadora, tambi\u00e9n me ha inspirado a generar iniciativas frescas relevantes que podemos desarrollar en nuestro propio contexto del litoral sur austral. Estoy emocionada por llevar nuevas experiencias y aprendizajes a mis clases el 2025 con la esperanza de que cambie la forma en que mis estudiantes se acercan al conocimiento y a la ciencia\u201d.<\/p>\n

Por su parte, la Seremi de Educaci\u00f3n de Ays\u00e9n Isabel Garrido destac\u00f3 el impacto del programa ICEC. \u201cEl objetivo principal del programa ICEC es aportar al mejoramiento de la calidad de la educaci\u00f3n en ciencias\u00a0con una estrategia innovadora. Para ello re\u00fane a docentes de establecimientos p\u00fablicos de tres niveles educativos (educaci\u00f3n parvularia, educaci\u00f3n b\u00e1sica, educaci\u00f3n media, tambi\u00e9n en la modalidad diferencial), para reflexionar sobre la ense\u00f1anza de las ciencias desde una mirada que considera la trayectoria de los aprendizajes en ciencias en los estudiantes, tambi\u00e9n fomenta la autonom\u00eda y profesionalizaci\u00f3n docente en la gesti\u00f3n del curr\u00edculum de ciencias naturales, mediante el trabajo colaborativo y el establecimiento de comunidades de aprendizaje regionales. El programa adem\u00e1s se despliega en el marco del Plan de Reactivaci\u00f3n Educativa y aporta a este objetivo prioritario del Ministerio de Educaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

El Programa ICEC en el Sistema Escolar<\/b><\/p>\n

El Programa de Indagaci\u00f3n Cient\u00edfica para la Educaci\u00f3n en Ciencias (ICEC) es una iniciativa del Ministerio de Educaci\u00f3n, implementada por el \u00c1rea Estrat\u00e9gica Aprendizajes para el Siglo XXI de la Divisi\u00f3n de Educaci\u00f3n General. Su objetivo es\u00a0Fortalecer las capacidades de los establecimientos educacionales, de las y los docentes y equipos directivos\u00a0<\/b>para la ense\u00f1anza y aprendizaje de las ciencias. Esto se logra a trav\u00e9s de iniciativas de formaci\u00f3n, la provisi\u00f3n de estrategias did\u00e1cticas y recursos pedag\u00f3gicos, fomentando el trabajo colaborativo, la participaci\u00f3n y el v\u00ednculo entre la comunidad educativa y el entorno local.<\/p>\n

Las actividades del programa se desarrollan dentro de una triada de colaboraci\u00f3n que incluye al Ministerio de Educaci\u00f3n, las escuelas y liceos, y las universidades. Este enfoque permite que los educadores y docentes asuman un papel central en la superaci\u00f3n de los desaf\u00edos de la educaci\u00f3n en ciencias en sus respectivas comunas y regiones. La iniciativa valoriza sus conocimientos y experiencias, integr\u00e1ndolos en un proceso sistem\u00e1tico de reflexi\u00f3n conjunta sobre su pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica y alent\u00e1ndolos a buscar soluciones colaborativas a problemas espec\u00edficos de su contexto territorial.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>

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