{"id":46608,"date":"2024-10-01T10:15:21","date_gmt":"2024-10-01T13:15:21","guid":{"rendered":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=46608"},"modified":"2024-10-01T10:15:21","modified_gmt":"2024-10-01T13:15:21","slug":"llaman-a-tomar-conciencia-del-trastorno-del-desarrollo-del-lenguaje","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=46608","title":{"rendered":"Llaman a tomar conciencia del trastorno del desarrollo del lenguaje"},"content":{"rendered":"
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Llaman a tomar conciencia del trastorno del desarrollo del lenguaje<\/b><\/span><\/p>\n

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La Escuela Especial de Lenguaje del Colegio Alborada de Coyhaique invit\u00f3 a la comunidad a tomar conciencia sobre el trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL) con que viven ni\u00f1as y ni\u00f1os de la Regi\u00f3n de Aysen, enfrentado a un modelo que a\u00fan dista mucho de la inclusi\u00f3n para las personas con alguna discapacidad.<\/p>\n

Con diversas actividades, la comunidad escolar desarroll\u00f3 una intensa agenda con ni\u00f1os, ni\u00f1as y agentes educativos para conmemorar un nuevo D\u00eda Internacional de la Concienciaci\u00f3n del Trastorno del Desarrollo del Lenguaje. Toda la jornada de este lunes estuvo centrada en entregar informaci\u00f3n a trav\u00e9s de los medios de comunicaci\u00f3n y directamente en consultorios de la ciudad y jardines infantiles, con el objetivo de dar a conocer en qu\u00e9 consiste y por qu\u00e9 es importante tener presente el trastorno del desarrollo del lenguaje que, a nivel mundial, afecta a entre un 5% y un 7% de las infancias en edad preescolar.<\/p>\n

A sus 5 a\u00f1os, Antu Carvajal dice que lo que m\u00e1s le gusta de su escuela es \u201cel recreo\u201d, aunque tambi\u00e9n destaca que \u201ces importante hacer tareas y saludar a mis amigos\u201d. Antu menciona un punto muy importante, cuando hablamos de trastornos del lenguaje: socializar.<\/p>\n

La profesora Ximena Vidal coordina la Escuela Especial de Lenguaje del Alborada: \u201cNosotros como escuela de lenguaje estamos al d\u00eda con la informaci\u00f3n y queremos invitar a toda la comunidad a que conozcan nuestra experiencia. Atendemos a ni\u00f1os desde los 3 hasta los 5 a\u00f1os. Pueden consultar por una evaluaci\u00f3n gratuita fonoaudiol\u00f3gica\u201d.<\/p>\n

Alejandra Arroyo es educadora diferencial y especialista en trastornos del lenguaje: \u201cHemos querido hacer difusi\u00f3n y entregar informaci\u00f3n en los consultorios V\u00edctor Domingo Silva y Alejandro Guti\u00e9rrez. Durante la tarde se visit\u00f3 el jard\u00edn Gabriela Mistral, donde entregamos informaci\u00f3n para dar a conocer de qu\u00e9 se trata el trastorno de desarrollo de lenguaje y contarle a la comunidad que como escuela de lenguaje recibimos y atendemos a ni\u00f1os en los niveles medio mayor, transici\u00f3n I y transici\u00f3n II. Es un trabajo colaborativo entre la educadora diferencial y la fonoaudi\u00f3loga con los estudiantes\u201d.<\/p>\n

M\u00e1ximo cursa el nivel transici\u00f3n 2 y tiene 5 a\u00f1os: \u201cMe gusta la escuela porque ac\u00e1 estudiamos, jugamos y vamos a recreo. Hacemos actividades. Hoy fuimos a un hospital y entregamos unos papelitos. Adem\u00e1s fuimos a jugar y nos comimos un heladito\u201d.<\/p>\n

Las primeras se\u00f1ales del trastorno del lenguaje se manifiestan en dificultades para comprender o usar el lenguaje de manera efectiva, sin que exista una causa evidente como una discapacidad intelectual, problemas auditivos o condiciones neurol\u00f3gicas que expliquen el hecho. Las especialistas consideran fundamental detectar el trastorno tempranamente para no afectar las habilidades sociales, el rendimiento acad\u00e9mico y, muy importante el bienestar emocional de los ni\u00f1os y las ni\u00f1as.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>

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