{"id":46072,"date":"2024-09-10T12:38:19","date_gmt":"2024-09-10T15:38:19","guid":{"rendered":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=46072"},"modified":"2024-09-10T12:38:19","modified_gmt":"2024-09-10T15:38:19","slug":"con-exito-concluye-proyecto-sobre-desarrollo-sostenible-en-aysen-y-chile","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=46072","title":{"rendered":"Con \u00e9xito concluye proyecto sobre desarrollo sostenible en Ays\u00e9n y Chile"},"content":{"rendered":"
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Con \u00e9xito concluye proyecto sobre desarrollo sostenible en Ays\u00e9n y Chile<\/span><\/strong><\/p>\n

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El proyecto Conocimientos 2030 fue impulsado por la Universidad de Ays<\/em>\u00e9<\/em>n en conjunto con la Universidad de Chile en las <\/em>\u00e1<\/em>reas de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades y culmin<\/em>\u00f3 <\/em>con un seminario realizado en Coyhaique.<\/em><\/p>\n

Con el objetivo de contribuir a un nuevo modelo de desarrollo sostenible para Chile y Am\u00e9rica Latina, el Departamento de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de Ays\u00e9n, en conjunto con siete facultades de la Universidad de Chile, implementaron un proyecto Conocimientos 2030 <\/em>financiado por la Agencia Nacional de Investigaci\u00f3n y Desarrollo del Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n. Esta iniciativa se orient\u00f3 a realizar un diagn\u00f3stico y un plan estrat\u00e9gico de fortalecimiento de las ciencias sociales y humanidades en las respectivas instituciones.<\/p>\n

En el caso de la Universidad de Ays\u00e9n, una de sus conclusiones fue el compromiso por contribuir decididamente al Desarrollo Sostenible <\/em>desde \u00e9stas disciplinas cient\u00edficas. Al respecto, la acad\u00e9mica y directora del proyecto, Julia Cubillos, se\u00f1al\u00f3 que \u201cfrente a las complejas problem\u00e1ticas que enfrenta actualmente la regi\u00f3n y a los vertiginosos cambios epocales que transita el planeta, las ciencias sociales y humanidades son disciplinas muy significativas, que a trav\u00e9s de un trabajo inter y transdisciplinario, pueden contribuir a impulsar el desarrollo de los territorios, en busca de incursi\u00f3n, justicia social y sustentabilidad ambiental, para las actuales y las futuras generaciones\u201d.<\/p>\n

Cabe se\u00f1alar que el Plan Estrat\u00e9gico construido defini\u00f3 objetivos, resultados esperados y actividades que potencian el desarrollo sostenible, en relaci\u00f3n a los siguientes ejes: i) formaci\u00f3n de pregrado y postgrado, ii) vinculaci\u00f3n innovadora y contributiva con el entorno, iii) participaci\u00f3n y liderazgo mujeres, iv) ciencia abierta y ciencia ciudadana, v) gobernanza y vi) formaci\u00f3n de investigadores y profesionales para el cambio.<\/p>\n

El cierre del proyecto se realiz\u00f3 en el marco del Seminario <\/em><\/strong>\u201c<\/em><\/strong>Hacia un desarrollo sostenible, desaf<\/em><\/strong>\u00ed<\/em><\/strong>os desde las ciencias sociales, artes y humanidades\u00bb<\/em><\/strong>, que se llev\u00f3 a cabo en el Museo Regional de Ays\u00e9n.<\/p>\n

Cabe destacar que para el acad\u00e9mico Dr. Felipe Alfaro, Jefe de Departamento en la Universidad de Ays\u00e9n, el proyecto Conocimiento 2030, ha sido profundamente importante para potenciar al Departamento de Ciencias Sociales y Humanidades de la casa de estudios. Al respecto, se\u00f1ala que \u201chemos contado con el apoyo de las autoridades universitarias de ambas casas de estudio, para la creaci\u00f3n y validaci\u00f3n del Plan estrat\u00e9gico presentado en el seminario de cierre, por lo que agradecemos que tambi\u00e9n apoyen con su asistencia en este Seminario. La masiva participaci\u00f3n de estudiantes, centros de pr\u00e1cticas, profesores colaboradores y acad\u00e9micos en este seminario ha sido un \u00e9xito y nos deja en buen pie para la implementaci\u00f3n del plan, cuesti\u00f3n que aspiramos adjudicar en el concurso etapa 2 de ANID\u201d.<\/p>\n

En dicho Seminario se realiz\u00f3 una charla magistral por parte del investigador del Centro de Ciencias del Clima y la Resiliencia, Dr. Rodolfo Sapiains, sobre la creciente importancia de las ciencias sociales frente a\u00a0 la crisis ambiental global. El experto en su exposici\u00f3n abord\u00f3 los desaf\u00edos mundiales frente al calentamiento global, las consecuencias sociales y algunas problem\u00e1ticas psicol\u00f3gicas como por ejemplo la Ecoansiedad; adem\u00e1s manifest\u00f3 la importancia de la salud mental en este escenario de cambio clim\u00e1tico, as\u00ed como la necesidad de promover esperanza e innovaci\u00f3n para abordar los desaf\u00edos emergentes. En relaci\u00f3n al proyecto culminado expres\u00f3 que \u201ceste proyecto cobra una relevancia estrat\u00e9gica, tanto para la Universidad de Ays\u00e9n como para la Universidad de Chile para fortalecer el desarrollo de las regiones\u201d.<\/p>\n

Tambi\u00e9n expuso en el Seminario el Director de Investigaci\u00f3n de la Universidad de Chile, Dr. Rodrigo Fuster,\u00a0 quien resalt\u00f3 la importancia de promover un quehacer cient\u00edfico inter y transdisciplinario, al respecto manifest\u00f3 que \u201cpasan m\u00faltiples, infinitas cosas, cuando la academia se mezcla con el territorio, a trav\u00e9s de los investigadores, investigadoras, y estudiantes que\u00a0 interact\u00faan con las comunidades; en el fondo, se generan nuevas formas de conocimiento y es un poco c\u00f3mo se entiende hoy d\u00eda la aproximaci\u00f3n de la transdisciplina a los problemas que desde la universidad se buscan abordar. No es solo la generaci\u00f3n de conocimiento dentro de las aulas, dentro de la universidad, sino que en la estrecha colaboraci\u00f3n de saberes con conocimiento local\u201d.<\/p>\n

Finalmente, en representaci\u00f3n de la Seremi de Educaci\u00f3n Ays\u00e9n, particip\u00f3 Carolina Godoy, encargada regional de Educaci\u00f3n Superior, quien manifest\u00f3 que, \u201cdesde la Seremi creemos que este tipo de actividades tienen bastante relevancia en los estudiantes que est\u00e1n en formaci\u00f3n, debido a que los procesos de investigaci\u00f3n los benefician directamente a ellos y tambi\u00e9n en la vinculaci\u00f3n que tienen con el entorno. Principalmente, cuando nos vemos enfocados en el \u00e1rea de la macro zona sur, espec\u00edficamente en la Patagonia, en donde tenemos muchos datos que recoger en relaci\u00f3n al desarrollo sostenible, al cambio clim\u00e1tico y al cambio social que se debe generar\u201d.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n

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