{"id":45791,"date":"2024-09-03T16:28:49","date_gmt":"2024-09-03T19:28:49","guid":{"rendered":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=45791"},"modified":"2024-09-03T16:28:50","modified_gmt":"2024-09-03T19:28:50","slug":"equipo-junji-aysen-se-capacita-en-implicancias-de-la-educacion-emocional-en-la-practica-pedagogica-del-jardin-infantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=45791","title":{"rendered":"Equipo Junji Ays\u00e9n se capacita en \u201cImplicancias de la Educaci\u00f3n Emocional en la Pr\u00e1ctica Pedag\u00f3gica del jard\u00edn infantil\u201d"},"content":{"rendered":"
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Equipo Junji Ays\u00e9n se capacita en \u201cImplicancias de la Educaci\u00f3n Emocional en la Pr\u00e1ctica Pedag\u00f3gica del jard\u00edn infantil\u201d<\/span><\/strong><\/p>\n

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30 funcionarias y funcionarios, tanto de jardines infantiles de como direcci\u00f3n regional de la Junta Nacional de Jardines Infantiles de Ays\u00e9n, participaron de un curso de capacitaci\u00f3n centrado en adquisici\u00f3n de competencias en educaci\u00f3n emocional en primera infancia: \u201cEstamos trabajando todo lo que es agilidad emocional en los contextos educativos. La idea es que puedan tener esa sensibilidad que necesitan para crear v\u00ednculos con los ni\u00f1os y las ni\u00f1as y por supuesto que con sus familias. Que podamos observar las emociones de los otros y las nuestras. Estamos pasando por un cambio de paradigma en nuestra sociedad, en la que estamos construyendo un puente entre la raz\u00f3n y el coraz\u00f3n, entre lo que es la emoci\u00f3n y lo que podemos aprender, sin emoci\u00f3n no hay aprendizaje y necesitamos construir ese puente socialmente\u201d se\u00f1al\u00f3 Soledad Mart\u00ednez, relatora de la capacitaci\u00f3n.<\/p>\n

Esta instancia de aprendizaje es parte del trabajo que lleva a cabo la instituci\u00f3n a lo largo de todo el territorio nacional, el poder generar procesos de formaci\u00f3n continua a los equipos educativos y profesionales, para as\u00ed contribuir a su trayectoria formativa, con el objetivo de continuar mejorando la calidad del servicio: \u201cLa instituci\u00f3n cuenta con un plan anual de capacitaci\u00f3n, estas necesidades surgen desde la misma regi\u00f3n, desde los jardines y subdirecciones. Este a\u00f1o (este plan) est\u00e1 conformado por 6 actividades de capacitaci\u00f3n y lo que busca es fortalecer competencias tanto para personal de jardines infantiles, como de oficinas, dependiendo de la tem\u00e1tica. El 75% del presupuesto va enfocado a actividades de jardines infantiles, coment\u00f3 Paula P\u00e9rez, Encargada de Capacitaci\u00f3n de Junji Ays\u00e9n.<\/p>\n

Esta actividad formativa tuvo una buena acogida entre educadoras, t\u00e9cnicas, funcionarios y funcionarias de direcci\u00f3n regional.<\/p>\n

Para Cynthia San Mart\u00edn, educadora del jard\u00edn infantil Kau-Kalem: \u201cHa sido sumamente interesante, la relatora a podido invitarnos a reflexionar sobre nuestras mismas emociones, como las trabajamos con nuestros equipos, colegas y as\u00ed mismo con ni\u00f1os y ni\u00f1as y sus familias. Agradecer a la instituci\u00f3n que nuevamente se est\u00e9 retomando las capacitaciones presenciales, que de esta forma hace que las interacciones entre las mismas funcionarias que muchas veces vivimos la misma realidad, pero en diferentes localidades, que nos hace diferentes, pero nos hace reflexionar sobre lo que conocemos.<\/p>\n

Desde Puerto Guadal viaj\u00f3 a este, Aracely Leichle, t\u00e9cnico en p\u00e1rvulos del Jard\u00edn infantil \u201cEl Para\u00edso\u201d: \u201cesta ha sido una s\u00faper buena experiencia, de aprendizaje, de conocimientos. Para entender las emociones que diario estamos trabajando con los ni\u00f1os. El viajar y volver a lo presencial es fundamental; as\u00ed uno puede compartir las visiones de otros jardines, son buenas oportunidades para trabajar en conjunto y conocer a las dem\u00e1s colegas. Me voy con un amplio aprendizaje respecto de las emociones, ser\u00eda s\u00faper bueno que todos los jardines puedan acceder a estas capacitaciones\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n

Una de las funcionarias que particip\u00f3 desde direcci\u00f3n regional fue Karem Cajales, profesional de atenci\u00f3n a diversidad de Calidad de Educativa: esta capacitaci\u00f3n es una herramienta important\u00edsima para los equipos y para las familias; para fomentar ambientes sensibles, interacciones sensibles, para conectarnos con nuestras emociones e identificar las emociones de nuestros ni\u00f1os y ni\u00f1as. Poder crear ambientes educativos sensibles y atingentes de cada uno y cada una. Adem\u00e1s, estas instancias permiten que los quipos se encuentren, desde la diversidad, se encuentran en estas tem\u00e1ticas y comparten experiencias\u201d.<\/p>\n

Seg\u00fan las Bases Curriculares de Educaci\u00f3n Parvularia (2018), basadas en experiencia aportadas desde las neurociencias, las ciencias cognitivas y de educaci\u00f3n, han aportado evidencia de la influencia de las emociones en los procesos psicol\u00f3gicos, tales como la capacidad de enfocar la atenci\u00f3n, resolver problemas y apoyar las relaciones. Igualmente, han mostrado c\u00f3mo las emociones positivas \u201cabren puertas\u201d dentro del cerebro, y c\u00f3mo el miedo y el estr\u00e9s reducen la capacidad anal\u00edtica.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>

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