{"id":44411,"date":"2024-07-24T13:08:34","date_gmt":"2024-07-24T16:08:34","guid":{"rendered":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=44411"},"modified":"2024-07-24T13:08:34","modified_gmt":"2024-07-24T16:08:34","slug":"en-region-de-aysen-se-implementara-la-iniciativa-fortalezas-del-caracter-en-la-patagonia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=44411","title":{"rendered":"En Regi\u00f3n de Ays\u00e9n se implementar\u00e1 la iniciativa \u201cFortalezas del Car\u00e1cter en la Patagonia\u201d"},"content":{"rendered":"
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En Regi\u00f3n de Ays\u00e9n se implementar\u00e1 la iniciativa \u201cFortalezas del Car\u00e1cter en la Patagonia\u201d<\/span><\/strong><\/p>\n

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En una instancia de di\u00e1logo y colaboraci\u00f3n, se realiz\u00f3 el lanzamiento de la aceleradora de impacto educativo de Efecto Colectivo a trav\u00e9s de las ocho iniciativas galardonadas y se reunieron para definir una agenda com\u00fan de trabajo con mirada a futuro.<\/em><\/p>\n

Con talleres de co-dise\u00f1o de innovaci\u00f3n colaborativa, se dio inicio al trabajo de implementaci\u00f3n de los\u00a0proyectos ganadores de Efecto Colectivo, alianza colaborativa impulsada por Fundaci\u00f3n Reimagina con el apoyo de BHP Foundation,\u00a0que busca\u00a0transformar la educaci\u00f3n del pa\u00eds para responder con \u00e9xito a los desaf\u00edos de hoy y ma\u00f1ana.<\/p>\n

La directora de Fundaci\u00f3n Reimagina, Ana Mar\u00eda Raad, destac\u00f3 la importancia de este hito inicial y su relevancia como un espacio para construir una visi\u00f3n en com\u00fan de los proyectos que se desarrollar\u00e1n en distintas regiones de Chile. \u201cCada uno de ellos tiene el potencial de transformar la experiencia educativa, enfoc\u00e1ndose en distintas \u00e1reas y estamentos de la comunidad escolar.\u00a0Nuestra visi\u00f3n es que si a ese potencial le entregamos acompa\u00f1amiento y las herramientas necesarias para que puedan cumplir sus objetivos y escalar, lograremos el efecto colectivo al que aspiramos,\u00a0para que los estudiantes puedan lograr los aprendizajes que necesitan para un mejor futuro\u2019\u2019, dijo.<\/p>\n

Del mismo modo,\u00a0Alejandra Garc\u00e9s, directora del Programa Chile BHP Foundation,\u00a0plante\u00f3 que \u201ca trav\u00e9s de Efecto Colectivo buscamos impactar positivamente en el sistema educativo articulando colaboraciones valiosas con diferentes organizaciones y poniendo en valor las variables que inciden en el desarrollo escolar. Es por ello que\u00a0trabajamos para reducir las brechas de aprendizaje, centr\u00e1ndonos en impulsar habilidades del siglo XXI, cognitivas y socioemocionales e incorporando el buen uso de tecnolog\u00edas.\u00a0Es mucho m\u00e1s que la suma de las partes, es la convicci\u00f3n de que unidos podemos mejorar las oportunidades de estudiantes y generar un cambio\u201d.<\/p>\n

Uno de los proyectos ganadores fue la iniciativa\u00a0\u201cFortalezas del Car\u00e1cter Astoreca en la Patagonia\u201d, de la Fundaci\u00f3n Social Astoreca, en alianza con KommPakt, Comunicaci\u00f3n en Educaci\u00f3n y Fundaci\u00f3n Cuenca Viva, que se implementar\u00e1 en los Servicios Locales de Educaci\u00f3n P\u00fablica Llanquihue y\u00a0 Ays\u00e9n, buscando educar para disminuir conductas de riesgo, mejorar la convivencia escolar, el bienestar socioemocional, entre otras.<\/p>\n

Este programa, que abarca desde prekinder a 4\u00b0 medio, se basa en la noci\u00f3n de que, si bien todas las personas nacen con un temperamento, es posible educar el car\u00e1cter a trav\u00e9s del desarrollo de fortalezas. Al respecto,\u00a0Mat\u00edas Moller, jefe de Formaci\u00f3n de la Fundaci\u00f3n Astoreca,\u00a0plante\u00f3 que \u201ctanto en la Regi\u00f3n de Los Lagos como en Ays\u00e9n se ha observado la necesidad de trabajar en temas de\u00a0convivencia y de habilidades socioemocionales\u00a0de un modo m\u00e1s sist\u00e9mico, el cual englobe a toda la escuela y a todos los actores.<\/p>\n

En ese sentido, Moller agreg\u00f3 que \u201cAstoreca llega a trabajar a estas localidades luego de hacer un procedimiento y un match con ciertas escuelas focalizadas que necesitaban ayuda, en un escenario en el que las denuncias de convivencia escolar en Los Lagos aument\u00f3 desde el 40% al 60%, y de serios problemas de salud mental en Ays\u00e9n, de acuerdo a las cifras de la Superintendencia de Educaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

Esta iniciativa, seg\u00fan plantean sus impulsores, tiene dos grados de intervenci\u00f3n: una instrucci\u00f3n directa en la clase de orientaci\u00f3n, y otra que es la transformaci\u00f3n de la cultura escolar, que requiere de soporte y de liderazgo. Por lo tanto, los equipos directivos y los profesores son quienes gestionan esta cultura escolar, la cual va a promover las fortalezas y\u00a0el car\u00e1cter que la iniciativa Fortalezas del Car\u00e1cter en la Patagonia espera que los estudiantes puedan desarrollar.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>

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