{"id":41932,"date":"2024-05-06T17:29:29","date_gmt":"2024-05-06T20:29:29","guid":{"rendered":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=41932"},"modified":"2024-05-06T17:31:55","modified_gmt":"2024-05-06T20:31:55","slug":"hoy-estamos-en-las-localidades-mas-alejadas-de-la-region-senadora-ordenes-destaco-la-realizacion-de-cuatro-talleres-de-formacion-ciudadana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=41932","title":{"rendered":"\u201cHoy estamos en las localidades m\u00e1s alejadas de la regi\u00f3n\u201d: Senadora \u00d3rdenes destac\u00f3 la realizaci\u00f3n de cuatro talleres de formaci\u00f3n ciudadana"},"content":{"rendered":"
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\u201cHoy estamos en las localidades m\u00e1s alejadas de la regi\u00f3n\u201d: Senadora \u00d3rdenes destac\u00f3 la realizaci\u00f3n de cuatro talleres de formaci\u00f3n ciudadana<\/strong><\/span><\/p>\n

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Durante su semana distrital, la senadora por la regi\u00f3n de Ays\u00e9n, Ximena \u00d3rdenes Neira, acompa\u00f1\u00f3 a estudiantes de las comunas de Cisnes y de Coyhaique en cuatro talleres de formaci\u00f3n ciudadana impartidos por el Senado, dos en la comuna de Cisnes -en el Liceo Arturo Prat Chac\u00f3n, de Puerto Cisnes y en la Escuela Eusebio Ibar, de La Junta- y dos en Coyhaique \u2013en el Liceo Juan Pablo II y en el Colegio Mater Dei-.<\/p>\n

Los talleres, llamados \u201cPoder Legislativo y formaci\u00f3n de la Ley\u201d,<\/strong> est\u00e1n dirigidos a estudiantes de 7\u00b0 b\u00e1sico a 4\u00b0 medio y tienen como objetivo que los participantes conozcan tanto las principales caracter\u00edsticas del rol y del funcionamiento del poder legislativo, como \u00a0del trabajo que realizan senadores y senadoras.<\/p>\n

\u201cEstamos muy contentos de estar en esta segunda instancia\u201d, se\u00f1al\u00f3 \u00d3rdenes, luego de concluido el segundo taller en la comuna de Cisnes. \u201cUn taller que es parte del trabajo que realiza el Senado en materia de vinculaci\u00f3n con el medio. La idea es llevar el poder legislativo y dar a conocer como es el proceso de tramitaci\u00f3n de una ley a todos los estudiantes\u201d, destac\u00f3.<\/p>\n

\u201cLos ciudadanos, la ciudadanas, son fundamentales para construir una mejor democracia. Lo que estamos haciendo ac\u00e1 es un ejercicio de participaci\u00f3n ciudadana, que a m\u00ed me parece fundamental\u201d, sostuvo la parlamentaria. \u201cEn particular, quiero agradecer a todos los estudiantes que han participado y le han dado vida a estos talleres. Estoy muy contenta, porque adem\u00e1s de Coyhaique y Ays\u00e9n, hoy estamos en localidades m\u00e1s alejadas de la regi\u00f3n, haciendo tambi\u00e9n estos ejercicios ciudadanos\u201d, concluy\u00f3, valorando el que el Senado haya recibido su propuesta de descentralizar esta actividad.<\/p>\n

Por su parte, Krishna Estroz, presidenta del Centro General de Alumnos del Liceo Juan Pablo II de Coyhaique, valor\u00f3 positivamente la actividad realizada, tanto por ella, como por sus compa\u00f1eros y compa\u00f1eras. \u201cNosotros como ciudadanos, normalmente, nunca estamos conscientes de todo lo que conlleva hacer estos proyectos, poder formularlos y todo este proceso, que es bastante largo y super formal\u201d, indic\u00f3, asegurando que \u201ces importante que nosotros sepamos esto\u201d y que esta \u201ces una actividad muy importante\u201d.<\/p>\n

\u201cEsta es una instancia que yo me atrevo a recomendar a mis colegas, a los senadores y senadoras, a lo largo de todo el pa\u00eds. Es una instancia muy din\u00e1mica, con estudiantes inquietos, con propuestas muy interesantes y ad portas <\/em>del Torneo Delibera, creo que es una buena instancias para poder trabajar iniciativas que, sin dudas, vamos a terminar tramitando directamente en el Congreso Nacional\u201d, invit\u00f3 la senadora a sus pares, dando cuenta del \u00e9xito que tuvo esta actividad en la regi\u00f3n de Ays\u00e9n y de la importancia de las propuestas presentadas por las y los estudiantes.<\/p>\n

Cada taller fue organizado por profesionales de la Unidad de Vinculaci\u00f3n Ciudadana e impartido por abogadas de la corporaci\u00f3n, pertenecientes a las \u00e1reas de Comisiones y Secretar\u00eda, con una duraci\u00f3n de una hora y treinta minutos. En la din\u00e1mica, las y los estudiantes asumieron el rol de un parlamentario y experimentaron la creaci\u00f3n de un proyecto de ley asociado a sus intereses y entorno, constituyendo una instancia de trabajo activa, participativa y dial\u00f3gica, desde la realidad del estudiantado.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>

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