{"id":40811,"date":"2024-03-28T18:32:14","date_gmt":"2024-03-28T21:32:14","guid":{"rendered":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=40811"},"modified":"2024-03-28T18:32:14","modified_gmt":"2024-03-28T21:32:14","slug":"realizan-taller-de-analisis-en-matematica-a-comunidades-educativas-de-coyhaique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=40811","title":{"rendered":"Realizan taller de an\u00e1lisis en Matem\u00e1tica a comunidades educativas de Coyhaique"},"content":{"rendered":"
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Realizan taller de an\u00e1lisis en Matem\u00e1tica a comunidades educativas de Coyhaique<\/b><\/span><\/p>\n

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En la actividad \u00a0participan docentes de matem\u00e1tica, jefes de UTP, supervisores del Ministerio de Educaci\u00f3n, adem\u00e1s de representantes del Slep Ays\u00e9n<\/i><\/p>\n

La iniciativa busca que las escuelas puedan tomar sus propias decisiones en torno a su mejoramiento continuo, con foco en matem\u00e1tica.<\/i><\/p>\n

La Agencia de Calidad de la Educaci\u00f3n ha desarrollado la estrategia de orientaci\u00f3n a comunidades educativas MatLab<\/b>. El objetivo de esta es promover el uso de resultados educativos para identificar e implementar acciones de mejora en matem\u00e1ticas. As\u00ed como tambi\u00e9n reflexionar sobre la importancia de abordar las brechas en el aula y en la toma de decisiones pedag\u00f3gicas e institucionales.<\/p>\n

En su primera etapa, los talleres MatLab orientan a 700 comunidades educativas en todo Chile en el an\u00e1lisis de datos y toma de decisiones basada en evidencia, con un enfoque espec\u00edfico en los resultados Simce 2023 en matem\u00e1ticas. En la comuna de Coyhaique el taller Mat Lab se realiz\u00f3 en el\u00a0Liceo T\u00e9cnico Profesional Prof. Ricardo Navarrete Barr\u00eda\u00a0de la capital regional y cont\u00f3 con la presencia de la jefa del Departamento Provincial de Educaci\u00f3n Coyhaique Michelle Grondona.<\/b><\/p>\n

Durante tres d\u00edas se realizan 52 encuentros en todas las regiones del pa\u00eds, donde participan profesores de matem\u00e1tica y jefes de UTP, principalmente. De estas comunidades, 109 pertenecen a Servicios Locales de Educaci\u00f3n P\u00fablica. Todo esto en coordinaci\u00f3n\u00a0con la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n P\u00fablica, la Divisi\u00f3n de Educaci\u00f3n General y la Unidad de Curr\u00edculum y Evaluaci\u00f3n.<\/p>\n

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La estrategia MatLab se desarrolla en cinco etapas durante el a\u00f1o 2024:<\/p>\n<\/div>\n

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\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Conoce: Talleres de uso de resultados en matem\u00e1ticas.<\/p>\n

\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Aplica: Talleres auto-aplicados por cada establecimiento educacional.<\/p>\n

\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Comparte: Encuentros virtuales entre establecimientos<\/p>\n

\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Refuerza: Seminario h\u00edbrido sobre an\u00e1lisis de errores frecuentes en matem\u00e1ticas.<\/p>\n

\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Eval\u00faa: Jornadas de cierre con despliegue a nivel nacional.<\/p>\n<\/div>\n

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\u00abHoy estamos llegando con MatLab a todas las regiones del pa\u00eds, en un esfuerzo estrat\u00e9gico de la Agencia de Calidad de la Educaci\u00f3n. Estamos seguros que este proyecto ser\u00e1 una\u00a0gu\u00eda para que las comunidades educativas puedan aprovechar al m\u00e1ximo los datos disponibles y utilizarlos de manera efectiva en la toma de decisiones que contribuyan a la mejora continua de la calidad educativa\u00bb, se\u00f1al\u00f3 el secretario ejecutivo de la Agencia de Calidad de la Educaci\u00f3n, Gino Cortez.<\/p>\n

La jefa de la Macrozona Austral de la Agencia de Calidad de la Educaci\u00f3n, M\u00f3nica Cerro Mercado, coment\u00f3: \u00abEstamos muy contentos de encontrarnos el d\u00eda de hoy con establecimientos de la regi\u00f3n de Ays\u00e9n, desarrollando el taller MatLab que es un taller de uso de resultados en matem\u00e1tica, con foco en los resultados Simce, donde espec\u00edficamente estaremos concentrados y trabajando evidencia del \u00e1rea de las matem\u00e1ticas, con el objetivo de potenciar el an\u00e1lisis, la comprensi\u00f3n, entendiendo los desaf\u00edos que existen en esta asignatura\u00bb.<\/p>\n

Por su parte Michelle Grondona destac\u00f3 que \u00abEn el marco del plan de Reactivaci\u00f3n Educativa que impulsamos como Ministerio de Educaci\u00f3n se espera que con esta herramienta que el Simce deje de ser el \u00fanico gran dato para la toma de decisiones de los colegios. Esperamos que las comunidades educativas, a trav\u00e9s de sus equipos directivos y los docentes puedan cruzar datos y tomar decisiones atingentes a la realidad de sus estudiantes y no restringirlas al \u00e1mbito punitivo que es a lo que estamos acostumbrados\u00a0 en relaci\u00f3n al Simce\u00bb.<\/p>\n

El profesor Patricio B\u00f3rquez, Jefe de la Unidad T\u00e9cnico Pedag\u00f3gica del Colegio Diego Portales de Coyhaique valor\u00f3 esta estrategia se\u00f1alando que: \u00abEstamos muy interesados en participar en esta convocatoria de la Agencia de Calidad de la Educaci\u00f3n y el Ministerio de Educaci\u00f3n a prop\u00f3sito de un tema tan sensible como los resultados del Simce, en esta oportunidad con el foco en las competencias matem\u00e1ticas.\u00a0 Los colegios tenemos una serie de desaf\u00edos y dentro de esos los de desarrollo social y personal.; la motivaci\u00f3n y la autoestima, la convivencia escolar y tambi\u00e9n los temas acad\u00e9micos como las competencias matem\u00e1ticas y de lenguaje son muy relevantes de trabajar y si podemos con el apoyo del Mineduc y la Agencia de Calidad encontrar herramientas para mejorar el trabajo que realizamos en nuestra escuela sin duda que es muy bienvenido y se agradece\u00a0 este espacio de reflexi\u00f3n sobre los resultados del SIMCE\u00bb.<\/p>\n

En la segunda etapa de aplicaci\u00f3n del MatLab, el taller de uso de datos se trasladar\u00e1 a las escuelas, donde la comunidad podr\u00e1 aplicarlo a trav\u00e9s de talleres disponibles en un aula virtual. Estos recursos est\u00e1n dise\u00f1ados para capacitar a los profesionales de la educaci\u00f3n y facilitar el proceso de mejora continua en las escuelas y liceos.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/section><\/div>

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