{"id":39334,"date":"2024-01-31T12:59:08","date_gmt":"2024-01-31T15:59:08","guid":{"rendered":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=39334"},"modified":"2024-01-31T12:59:08","modified_gmt":"2024-01-31T15:59:08","slug":"en-coyhaique-madres-cuidadoras-de-pacientes-teleton-se-forman-en-produccion-y-manejo-de-hortalizas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=39334","title":{"rendered":"En Coyhaique: Madres cuidadoras de pacientes Telet\u00f3n se forman en producci\u00f3n y manejo de hortalizas"},"content":{"rendered":"
<\/div><\/div><\/div><\/div>

En Coyhaique: Madres cuidadoras de pacientes Telet\u00f3n se forman en producci\u00f3n y manejo de hortalizas<\/span><\/strong><\/p>\n

\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/section><\/div>

El Proyecto \u201cDescubriendo Huertos y Habilidades\u201d fue impulsado por el Fondo de Solidaridad e Inversi\u00f3n Social, FOSIS, y financiado por el 8% del Fondo Nacional de Desarrollo Regional, FNDR, aprobado por el Gobierno Regional de Ays\u00e9n y su Consejo. La iniciativa fue ejecutada con el apoyo de Cristian Salin y estuvo orientada a aportar en el bienestar de madres cuidadoras de usuarios y usuarias del Instituto Telet\u00f3n de Coyhaique.<\/p>\n

Esta iniciativa permiti\u00f3 que madres cuidadoras de pacientes Telet\u00f3n, puedan desarrollar actividades complementarias mientras sus hijos o hijas est\u00e1n realizando sus tratamientos, a trav\u00e9s del invernadero ubicado en el Instituto, aprendiendo y desarrollando t\u00e9cnicas de producci\u00f3n y cultivo de hortalizas bajo pl\u00e1stico y huertos, adquiriendo las herramientas necesarias para poder llevar a cabo estas actividades en sus domicilios.<\/p>\n

La Ceremonia de cierre y certificaci\u00f3n del proyecto se llev\u00f3 a cabo en dependencias del Instituto Telet\u00f3n en Coyhaique, donde participaron familias usuarias y autoridades. La instancia cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de la Seremi (s) de Agricultura, Yessica Lagos; la Seremi de Desarrollo Social y Familia, Karina Acevedo; la Consejera Regional, Marisol Mart\u00ednez; la Directora del Instituto Telet\u00f3n, Pilar Arismendi y la Directora Regional del FOSIS, Fernanda Leiva.<\/p>\n

Enedina Soto, madre cuidadora de paciente Telet\u00f3n, destac\u00f3 que \u201clos talleres fueron muy completos, con esto uno tiene el pie para iniciar algo en lo familiar. Con estas herramientas que recibimos ac\u00e1 uno ya puede visualizar otras cosas. Partimos del sustrato, elaboramos el compost, el bocashi y cosas nuevas que no estaban en nuestro registro y a partir de ah\u00ed ya podemos pensar en un emprendimiento. De hecho, mi hijo Brunito durante el taller vendi\u00f3 plantines usando los conocimientos adquiridos. Este es uno de los talleres m\u00e1s significativos e inolvidables\u201d.<\/p>\n

La Directora Regional del FOSIS en Ays\u00e9n, Fernanda Leiva, asegur\u00f3 que \u201choy pudimos conocer todo el trabajo que se desarroll\u00f3 durante este tiempo, tanto en el invernadero del Instituto Telet\u00f3n como en las casas de cada una de estas mam\u00e1s cuidadoras de estas 10 familias. Vemos hecho realidad el trabajo que queremos impulsar y c\u00f3mo las alianzas virtuosas entre las distintas instituciones p\u00fablicas y privadas dan frutos, dejando muchas herramientas y conocimientos a estas familias que van a seguir trabajando en la tierra y produciendo alimentos saludables\u201d.<\/p>\n

Marisol Mart\u00ednez, Consejera Regional de la provincia de Coyhaique, manifest\u00f3 que \u201cesta iniciativa, financiada con recursos FNDR del 8%, justamente nos permite cuidar a los que cuidan. Por sobre todo, el beneficio es emocional, es de salud mental, es de cuidarse ellas mismas, de desarrollar una actividad que las relaja, donde aprenden algo nuevo, donde comparten con otras cuidadoras, con otras madres, con otras personas que tienen a su cargo, ni\u00f1os y ni\u00f1as que van a la Telet\u00f3n\u201d.<\/p>\n

La Directora del Instituto Telet\u00f3n, Pilar Arismendi, a\u00f1adi\u00f3 que \u201cnosotros ten\u00edamos un invernadero que igual fue otorgado por un proyecto hace un par de a\u00f1os atr\u00e1s y para darle continuidad a este espacio hicimos un trabajo colaborativo junto al FOSIS. Esto no solamente es una actividad de aprendizaje, sino que tambi\u00e9n de autocuidado, porque les da a ellas un espacio de esparcimiento distinto a lo que es la rehabilitaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

Yessica Lagos, Seremi (s) de Agricultura, recalc\u00f3 que \u201cnuestro Gobierno tiene la misi\u00f3n de apoyar los trabajos de cuidado, reconocer lo que hacen las cuidadoras d\u00eda a d\u00eda y este proyecto es una tremenda iniciativa que viene a apoyarlas desde la producci\u00f3n de alimentos, que es otro objetivo que tiene nuestro Gobierno, que tiene que ver con la soberan\u00eda alimentaria. Tambi\u00e9n avanzar hacia la agroecolog\u00eda y, en ese sentido, este proyecto ten\u00eda toda esa gama de miradas, incorporando el tema de g\u00e9nero, ya que principalmente son las mujeres las que hacen el trabajo de cuidado\u201d.<\/p>\n

Durante la instancia de cierre del proyecto se realiz\u00f3 una visita para ver el mejoramiento de infraestructura del invernadero Telet\u00f3n con la instalaci\u00f3n de polietileno en las caras exteriores del invernadero, techumbre, nivelaci\u00f3n de mesa de cultivo, confecci\u00f3n de cajones de cultivo, riego por goteo, compostera y sustrato para cajones de cultivo.<\/p>\n

El proyecto \u201cDescubriendo huertos y habilidades\u201d incluy\u00f3 talleres te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos sobre preparaci\u00f3n de alm\u00e1cigos, planificaci\u00f3n de la huerta, manejo de heladas, prevenci\u00f3n, control de plagas y enfermedades; riego, elaboraci\u00f3n de bocashi, trasplante y siembra directa, compostaje y lombricultura, cosecha y post cosecha y conversatorios sobre cultivo agroecol\u00f3gico.<\/p>\n

Esta iniciativa recibi\u00f3 el apoyo la Universidad de Ays\u00e9n, a trav\u00e9s de su carrera de Agronom\u00eda, y el Servicio Nacional de la Mujer y Equidad de G\u00e9nero, SERNAMEG, quienes realizaron talleres relacionados con su quehacer institucional.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>

<\/span><\/span><\/div><\/p>\n