{"id":38239,"date":"2023-12-21T21:19:42","date_gmt":"2023-12-22T00:19:42","guid":{"rendered":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=38239"},"modified":"2023-12-21T21:19:42","modified_gmt":"2023-12-22T00:19:42","slug":"seminario-de-fomento-lector-convoco-a-docentes-de-toda-la-region-de-aysen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=38239","title":{"rendered":"Seminario de Fomento Lector convoc\u00f3 a docentes de toda la regi\u00f3n de Ays\u00e9n"},"content":{"rendered":"
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Seminario de Fomento Lector convoc\u00f3 a docentes de toda la regi\u00f3n de Ays\u00e9n<\/strong><\/span><\/p>\n

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El encuentro congreg\u00f3 a representantes de establecimientos educacionales rurales y urbanos, adem\u00e1s de personas interesadas en promover el disfrute de la lectura.<\/em><\/p>\n

Con la participaci\u00f3n de docentes de establecimientos educacionales de la regi\u00f3n, autoridades y p\u00fablico en general, se realiz\u00f3 el II Seminario Regional de Fomento y Mediaci\u00f3n Lectora \u00abMotivaci\u00f3n de la lectura, desaf\u00edos desde la regi\u00f3n de Ays\u00e9n\u00bb, organizado por el Campus Patagonia de la Universidad Austral de Chile y el Grupo de Innovaci\u00f3n en Did\u00e1ctica de la lectura de Ays\u00e9n, financiado por el 8% FNDR del Gobierno Regional.<\/p>\n

El objetivo principal de la actividad, fue articular a profesores de escuelas de sectores rurales y urbanos en torno a la generaci\u00f3n de estrategias que permitan potenciar el inter\u00e9s de los y las estudiantes por la lectura, adem\u00e1s de compartir experiencias y elaborar propuestas que disminuyan la brecha regional en torno a la comprensi\u00f3n lectora.<\/p>\n

El seminario cont\u00f3 con la charla magistral: \u201cMotivaci\u00f3n a la lectura: Una invitaci\u00f3n desde la escuela\u201d a cargo de la Dra. Pelusa Orellana, acad\u00e9mica y directora del Centro de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n de la Lectura (CIIL) de la Universidad de los Andes.<\/p>\n

Al concluir este encuentro, el director del proyecto, profesor Jos\u00e9 Peiret Villacura, se\u00f1al\u00f3 que \u00abestamos muy felices con este hito de cierre de nuestro proyecto, porque la totalidad de los objetivos propuestos se han logrado. Principalmente,\u00a0 los orientados a apoyar la articulaci\u00f3n de docentes de sectores rurales y urbanos de la regi\u00f3n de Ays\u00e9n en torno al fomento lector. Gracias al financiamiento del Gobierno Regional pudimos realizar este seminario como un espacio de aprendizaje y trabajo entre pares, para que mediadores de lectura de espacios formales y no formales de educaci\u00f3n compartieran sus experiencias y actualizaran algunos conocimientos\u201d.<\/p>\n

El proyecto tuvo como principal objetivo el fortalecimiento de los procesos de mediaci\u00f3n, fomento y formaci\u00f3n de la lectura en tres establecimientos de contextos rurales en la regi\u00f3n de Ays\u00e9n, a trav\u00e9s del desarrollo de an\u00e1lisis diagn\u00f3sticos que involucren a las comunidades educativas, en favor de articular propuestas de sugerencias a los Planes Lectores y diversas actividades relacionadas a los libros recomendados que logrando una mediaci\u00f3n entre el estudiante y la obra, sean contextualmente pertinentes, materialmente accesibles y curricularmente significativas, aportando de esta manera en la disminuci\u00f3n de la brecha existente con respecto al consumo y comprensi\u00f3n de la lectura en sectores rurales.<\/p>\n

Asimismo, se convirti\u00f3 en una instancia de articulaci\u00f3n entre el Campus Patagonia de la UACh y las comunidades educativas de las localidades de Puerto Cisnes, Villa Ma\u00f1ihuales y Villa Cerro Castillo, como tambi\u00e9n con diversos agentes culturales regionales.<\/p>\n

Finalmente, el profesor Peiret valor\u00f3 la participaci\u00f3n de los representantes de las instituciones p\u00fablicas presentes en la actividad, \u201cdestacamos la presencia del Ministerio de Educaci\u00f3n, Ministerio de las Culturas, las Artes y Patrimonio, SLEP Ays\u00e9n y Biblioteca Regional, quienes son actores fundamentales en las tareas que quedan por hacer para que las y los estudiantes se encuentren y disfruten de la lectura\u00bb.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>

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