{"id":36984,"date":"2023-11-16T15:26:45","date_gmt":"2023-11-16T18:26:45","guid":{"rendered":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=36984"},"modified":"2023-11-16T15:26:45","modified_gmt":"2023-11-16T18:26:45","slug":"escuela-victor-domingo-silva-de-coyhaique-resiliencia-educativa-para-avanzar-en-el-buen-convivir","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=36984","title":{"rendered":"Escuela V\u00edctor Domingo Silva de Coyhaique: Resiliencia Educativa para avanzar en el buen convivir"},"content":{"rendered":"
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Escuela V\u00edctor Domingo Silva de Coyhaique: Resiliencia Educativa para avanzar en el buen convivir <\/span><\/strong><\/p>\n

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El establecimiento es uno de los seleccionados para ser parte del programa \u201cA convivir se aprende\u201d, impulsado por el Ministerio de Educaci\u00f3n e implementado por UMAG y Universidad de Ays\u00e9n.<\/em><\/p>\n

\u201cPara la Escuela V\u00edctor Domingo Silva la convivencia escolar es fundamental, a la luz de los nuevos tiempos y de los muchos conflictos que se pueden percibir en los diversos establecimientos de la comuna y del resto del pa\u00eds. Por eso hoy d\u00eda reforzamos nuestro compromiso en lo que respecta en convivencia escolar, porque\u00a0 creemos nos va a permitir contar con buenos ambientes escolares, en los cuales se puede aprender m\u00e1s y mejor. Por lo tanto,\u00a0 para nosotros la convivencia escolar es un elemento clave que no miramos como un miembro anexo a la educaci\u00f3n,\u00a0 sino trascendental y necesario\u201d, indica Marcos Navarro Ojeda, director de la emblem\u00e1tica Escuela V\u00edctor Domingo Silva, quien durante estos \u00faltimos meses ha participado de la etapa de diagn\u00f3stico del programa \u201cA convivir se aprende\u201d.<\/p>\n

Dependiente de la Municipalidad de Coyhaique y con una matr\u00edcula actual de 183 alumnos (as), esta escuela emplazada en uno de los barrios hist\u00f3ricos que adem\u00e1s lleva su nombre, se caracteriza por presentar altos \u00edndices de vulnerabilidad social, que contrarresta con importantes recursos humanos y formativos. Su equipo directivo y de gesti\u00f3n se encuentra comprometido con los procesos de ense\u00f1anza y el aprendizaje,\u00a0 y los docentes, alineados con el modelo educativo. Lo anterior ha permitido impulsar diversas acciones para avanzar hacia el desarrollo integral de sus estudiantes.<\/p>\n

En este sentido, el establecimiento ha orientado su sello educacional en potenciar tres \u00e1reas: el aprendizaje del idioma ingl\u00e9s, incorporando m\u00e1s horas de esta asignatura, un laboratorio y docentes especializadas; el sello ambiental, generando conciencia sobre la producci\u00f3n de alimentos sanos a trav\u00e9s del trabajo de huertas; y finalmente, la promoci\u00f3n de una vida saludable, mediante la promoci\u00f3n del bienestar y acceso a la cultura. Estos ejes se trabajan de manera transversal y resultan esenciales para desarrollar una sana convivencia, abrir nuevos horizontes y vincularse con el medio,\u00a0 a trav\u00e9s de pr\u00e1cticas del buen vivir.<\/p>\n

Es as\u00ed como, de la mano de la unidad t\u00e9cnico pedag\u00f3gica, la unidad de convivencia escolar busca generar un trabajo interdisciplinario entre la orientadora, asistente social, psic\u00f3loga, y su encargada de unidad, a trav\u00e9s de diversas iniciativas que han buscado instalar y promover una cultura del buen trato y la participaci\u00f3n.<\/p>\n

En este escenario llega al establecimiento el programa \u201cA convivir se aprende\u201d, impulsado por el Ministerio de Educaci\u00f3n, como parte del Plan de Reactivaci\u00f3n Educativa e implementado por UMAG y Universidad de Ays\u00e9n,\u00a0 que busca fortalecer las competencias y habilidades presentes en establecimientos educacionales de 100 comunas priorizadas del pa\u00eds, incluyendo cuatro comunas de la regi\u00f3n de Ays\u00e9n.<\/p>\n

Romina Aranda, Coordinadora Regional del Programa, comenta que \u00e9ste tiene presencia en las comunas de Coyhaique, Cisnes, Chile Chico y Ays\u00e9n. En las tres primeras se encuentra en una fase inicial, mientras que en la \u00faltima, en una etapa de continuidad, ya que durante 2022 se trabaj\u00f3 en una propuesta piloto. Aun as\u00ed, todas las comunas trabajan en torno a tres componentes: acompa\u00f1amiento de escuelas focalizadas, redes territoriales y formaci\u00f3n. Se busca \u201cconocer la realidad de cada establecimiento con el fin de establecer un diagn\u00f3stico, y acompa\u00f1ar el dise\u00f1o de un plan de intervenci\u00f3n acorde a las necesidades identificadas, adem\u00e1s de fortalecer el trabajo ya encaminado\u201d, indic\u00f3. As\u00ed mismo, generar instancias de reflexi\u00f3n donde se puedan compartir experiencias y pr\u00e1cticas exitosas, a partir de la instalaci\u00f3n de mecanismos de participaci\u00f3n y colaboraci\u00f3n. De este modo, en base a un conocimiento de las realidades locales, generar instancias de formaci\u00f3n que respondan a las necesidades de los territorios.<\/p>\n

Por su parte, Marcos Navarro Ojeda, Director del establecimiento se\u00f1ala: \u201cEl programa llega en un momento en que el equipo que lidera estas actividades se est\u00e1 fortaleciendo cada vez m\u00e1s. Desde esa perspectiva esta es una Escuela que va avanzando en la proyecci\u00f3n de una mejor convivencia\u201d.<\/p>\n

As\u00ed tambi\u00e9n la encargada de Convivencia Escolar, Patricia Pastene comenta: \u201cHa sido una etapa de reflexi\u00f3n s\u00faper importante que nos tiene motivados,\u00a0 porque a grandes luces la comunidad educativa entiende que va muy bien encaminado, donde el foco est\u00e1 s\u00faper puesto en las cosas que el establecimiento realiza en el d\u00eda a d\u00eda. Hemos trabajado en el Plan de Convivencia Escolar y nos hemos dado cuenta que se encuentran bien encaminados todos los instrumentos de gesti\u00f3n conforme a lo que buscamos como escuela. Adem\u00e1s, lo que m\u00e1s agradecemos de estas instancias es que participa todo el establecimiento, en el sentido de que hay representantes de cada uno de los estamentos, lo que ha sido reconocido por los padres y por los estudiantes\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n

La Seremi de Educaci\u00f3n de Ays\u00e9n Isabel Garrido invit\u00f3 a las comunidades escolares a sumarse a las actividades del programa A Convivir se Aprende que se est\u00e1 desplegando en cuatro comunas de la regi\u00f3n.<\/p>\n

\u201cConstruir una buena convivencia escolar es un desaf\u00edo actual y permanente porque es un requisito para que se produzcan los aprendizajes. Por ello, invitamos a los equipos de\u00a0 convivencia escolar de los colegios\u00a0 a participar en las actividades formativas programadas\u201d.<\/p>\n

Cabe destacar que durante los pr\u00f3ximos d\u00edas se realizar\u00e1n dos jornadas de formaci\u00f3n, una en Coyhaique y otra en la localidad de La Junta, que contar\u00e1n con las charlas magistrales de dos especialistas en Convivencia Escolar. Se trata de el profesor Choukri Ben Ayed, de la Universidad de Limoges, Francia, con el tema: \u201cDiscriminaci\u00f3n y desigualdades. Desaf\u00edos para la intervenci\u00f3n y pol\u00edticas sociales\u201d y el Dr. Pablo Valdivieso Tocornal, Acad\u00e9mico Departamento de Psicolog\u00eda, Universidad de Chile, quien expondr\u00e1 sobre: \u201cPedagog\u00eda para la Convivencia Escolar: C\u00f3mo aprender y Ense\u00f1ar a Convivir\u201d,\u00a0 sin duda, dos grandes instancias para poder formar, compartir visiones y\u00a0 encaminar la implementaci\u00f3n del programa en la regi\u00f3n de Ays\u00e9n\u201d.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>

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