{"id":34967,"date":"2023-09-14T10:34:46","date_gmt":"2023-09-14T13:34:46","guid":{"rendered":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=34967"},"modified":"2023-09-14T10:34:46","modified_gmt":"2023-09-14T13:34:46","slug":"con-banderines-que-resaltan-el-buen-convivir-estudiantes-invitan-a-sumarse-al-programa-a-convivir-se-aprende","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=34967","title":{"rendered":"Con banderines que resaltan el buen convivir estudiantes invitan a sumarse al Programa \u00abA Convivir se aprende\u00bb"},"content":{"rendered":"
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Con banderines que resaltan el buen convivir estudiantes invitan a sumarse al Programa \u00abA Convivir se aprende\u00bb<\/span><\/b><\/span><\/p>\n

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La iniciativa se enmarca en el Plan de Reactivaci\u00f3n Educativa del MINEDUC.<\/span><\/em><\/p>\n

\u00abNo pelear\u00bb, \u00abSer emp\u00e1tico\u00bb, \u00abapoyarse entre todos\u00bb \u00abEscuchar y respetar\u00bb, algunas de las frases de ni\u00f1os y ni\u00f1as de sexto a\u00f1o b\u00e1sico del Liceo de Ma\u00f1ihuales, quienes dialogaron en una jornada participativa, sobre futuro de la convivencia escolar,\u00a0 y c\u00f3mo les gustar\u00eda que se proyectase al interior de su unidad educativa.<\/span><\/p>\n

Impresiones que fueron entregadas en un colorido bander\u00edn, como hito de Lanzamiento del programa \u00abA Convivir se aprende\u00bb, el cual estuvo encabezado por la Seremi de Educaci\u00f3n Isabel Garrido, la directora del establecimiento, Sandra Rubilar, la Coordinadora Regional del Programa y representante de la entidad ejecutora, Universidad de Magallanes y Ays\u00e9n, Romina Aranda, docentes, directivos del establecimientos, ni\u00f1os y ni\u00f1as.<\/span><\/p>\n

El programa que inicia su continuidad 2023 \u2013 2025, es parte del Plan de Reactivaci\u00f3n Educativa impulsado por el Gobierno de Chile, que busca enfrentar y prevenir la violencia escolar, adem\u00e1s de promover la convivencia y el bienestar socioemocional de las unidades educativas, que se vieron afectadas por la Pandemia por Covid \u2013 19, donde estudiantes y docentes dejaron de socializar, fortalecer lazos de convivencia, y por ende se vieron mermadas sus habilidades socioemocionales; de tal manera que este retorno al aula para el Ministerio de Educaci\u00f3n, considera un acompa\u00f1amiento que permita abordar dichas brechas presentadas.<\/span><\/p>\n

Cabe destacar que la Ley General de Educaci\u00f3n en Chile, sobre convivencia escolar establece a trav\u00e9s del Ministerio de Educaci\u00f3n la entrega de apoyos, orientaciones y competencias,\u00a0 para promover las condiciones necesarias que permitan gestionar un clima\u00a0 escolar saludable, prop\u00f3sito clave en el proceso formativo de los estudiantes, bajo los principios de calidad educativa, pertinencia territorial, diversidad e inclusi\u00f3n.<\/span><\/p>\n

En este contexto, la Seremi de Educaci\u00f3n, Isabel Garrido indic\u00f3: \u00abDesde el Liceo de Ma\u00f1ihuales estamos re lanzando el Programa \u00abA convivir se aprende\u00bb, que es parte muy importante dele Plan de Reactivaci\u00f3n Educativa impulsado por el Presidente Boric. El Programa, busca generar competencias,\u00a0 dentro los\u00a0 equipos de las escuelas, para abordar situaciones de violencia escolar y mejorar la convivencia\u00bb.<\/span><\/p>\n

As\u00ed tambi\u00e9n agreg\u00f3 que este Plan, el cual se comenz\u00f3 con cuarenta comunas a nivel nacional, alcanz\u00f3 exitosos resultados en su primera etapa, resultados que han determinado que este a\u00f1o y en el per\u00edodo 2003 \u2013 2025, se logre ampliar a 60 nuevas comunas a nivel nacional. En el caso de nuestra regi\u00f3n,\u00a0 se ver\u00e1n beneficiadas las comunas de Puerto Ays\u00e9n (que parti\u00f3 el a\u00f1o pasado), Cisnes, Chile Chico y Coyhaique. \u00bb La convivencia escolar es un aprendizaje m\u00e1s de todo los que se alcanzan en la\u00a0 escuela, y tenemos el convencimiento que nos permite ir avanzando a una sociedad m\u00e1s basada en el cari\u00f1o, en el respeto y en el el buen trato.\u00bb, enfatiz\u00f3 Garrido.<\/span><\/p>\n

Por su parte, la directora del Liceo de Ma\u00f1ihuales, Sandra Rubilar, se\u00f1al\u00f3: \u00abPara nosotros es un plus en el sentido de poder trabajar una mejor convivencia\u00a0 y generar competencias para promover una mejor convivencia al interior de las aulas\u00bb, Indic\u00f3.<\/span><\/p>\n

\u00abTrabajo intersectorial al servicio de las comunidades educativas de Ays\u00e9n\u00bb<\/span><\/b><\/p>\n

La iniciativa, impulsada por el Ministerio de Educaci\u00f3n y ejecutada por la Universidad de Ays\u00e9n y Universidad de Magallanes, pone en valor el compromiso y saber de la academia en el abordaje de la convivencia escolar, desde una perspectiva intersectorial, para\u00a0 generar espacios de promoci\u00f3n, prevenci\u00f3n y focalizaci\u00f3n de comunidades educativas que requieren acompa\u00f1amiento.<\/span><\/p>\n

En este contexto, Romina Aranda, Coordinadora Regional del programa se\u00f1al\u00f3: \u00abLa propuesta t\u00e9cnica se elabor\u00f3 desde un enfoque sociohist\u00f3rico y cultural que pone el acento en lo relacional y territorial, entendiendo la convivencia como un proceso y una pr\u00e1ctica social. Esperamos realizar un buen trabajo de colaboraci\u00f3n y articulaci\u00f3n con los establecimientos educativos, tanto en la dimensi\u00f3n formativa como en las redes territoriales y el acompa\u00f1amiento focalizado. Esto, recordando siempre, que todos los actores educativos son sujetos de derecho y que las comunidades educativas no s\u00f3lo tienen desaf\u00edos, sino que tambi\u00e9n valiosos recursos para compartir\u00bb.<\/span><\/p>\n

Finalmente, este acompa\u00f1amiento que tendr\u00e1 una duraci\u00f3n de un poco m\u00e1s de dos a\u00f1os, pretende ser un respuesta integral y estrat\u00e9gica con foco en un mejor trato, mayor bienestar de los estudiantes, considerando los aspectos socioemocionales de convivencia, equidad de g\u00e9nero y salud mental de los establecimientos educacionales del pa\u00eds y especialmente,\u00a0 de nuestra regi\u00f3n de\u00a0 Ays\u00e9n, donde el compromiso ministerial se ha enfocado en trabajar desde temprana edad\u00a0 el desarrollo de habilidades socioemocionales, con perspectiva de futuro, considerando que en su momento, los ni\u00f1os y j\u00f3venes ser\u00e1n trabajadores, formar\u00e1n familias,\u00a0 y podr\u00e1n poner en pr\u00e1ctica todo lo aprendido durante este proceso, impactando positivamente a su entorno familiar y social.<\/span><\/p>\n<\/div><\/section><\/div>

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