{"id":34665,"date":"2023-09-06T09:31:13","date_gmt":"2023-09-06T12:31:13","guid":{"rendered":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=34665"},"modified":"2023-09-06T09:31:13","modified_gmt":"2023-09-06T12:31:13","slug":"pace-uach-realiza-jornadas-de-trabajo-con-estudiantes-y-orientadores-de-la-region-de-aysen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=34665","title":{"rendered":"PACE UACh realiza jornadas de trabajo con estudiantes y orientadores de la Regi\u00f3n de Ays\u00e9n"},"content":{"rendered":"
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PACE UACh realiza jornadas de trabajo con estudiantes y orientadores de la Regi\u00f3n de Ays\u00e9n<\/strong><\/span><\/p>\n

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El Programa de Acceso a la Educaci\u00f3n Superior del Ministerio de Educaci\u00f3n (PACE) que implementa el Campus Patagonia de la Universidad Austral de Chile (UACh), realiz\u00f3 el 1er Encuentro de la Red de Orientadores de Establecimientos PACE, Jornada de Talentos Pedag\u00f3gicos y Conversatorio Pedag\u00f3gico, dirigido a estudiantes con inter\u00e9s vocacional pedag\u00f3gico, con establecimientos educacionales con los que trabaja a lo largo de la regi\u00f3n.<\/p>\n

La Red de Orientadores es un espacio que busca sumar a las y los orientadores (as) o quienes ejercen el rol en cada establecimiento, a las estrategias que el programa desarrolla, trabajando de manera conjunta e \u00edntegra en los procesos de postulaci\u00f3n y exploraci\u00f3n vocacional y, de esta manera, mejorar el acompa\u00f1amiento en el complejo proceso de toma de decisiones post secundarias de los y las estudiantes, entendiendo el rol primordial como sujetos activos.<\/p>\n

El Director del Campus Patagonia, Prof. Mario Brito, se\u00f1al\u00f3 que \u201cnuestro Programa PACE, cada a\u00f1o dispone de un completo plan de trabajo que considera diversas acciones de apoyo para que las y los estudiantes de ense\u00f1anza media focalizados exploren sus vocaciones profesionales, en esta ocasi\u00f3n un grupo de estudiantes pudo ser parte de una entretenida y motivadora jornada orientada a conocer y descubrir talentos en el \u00e1mbito pedag\u00f3gico, que sin lugar a dudas, aclar\u00f3 y profundiz\u00f3 sus intereses en el \u00e1rea, para en el futuro cercano formarse como profesores y profesoras, por ello agradecemos el apoyo brindado por docentes de nuestra carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica\u201d<\/p>\n

As\u00ed mismo, el director del Campus felicit\u00f3 el trabajo que viene realizando la red de orientadores, conformada por profesores y profesoras que son el puente y facilitadores del trabajo permanente del PACE en los establecimientos educacionales, instancia donde se evidencia el profundo compromiso de cada uno de ellos con el desarrollo de sus estudiantes.<\/p>\n

Los establecimientos que participaron de esta instancia fue el Liceo Josefina Aguirre Montenegro de Coyhaique, el Liceo Polit\u00e9cnico A-1 de Puerto Ays\u00e9n, el Liceo Bicentenario Austral Lord Cochrane, el Liceo Bicentenario Luisa Rabanal Palma de Chile Chico, el Liceo Bicentenario Rural Cerro Castillo y el Liceo Arturo Prat Chac\u00f3n de Puerto Cisnes.<\/p>\n

De esta forma, el encuentro comenz\u00f3 con la presentaci\u00f3n del Servicio Nacional de la Discapacidad representado por Viviana Mu\u00f1oz, directora regional (S) y Sergio Cazaux, Abogado del Convenio SENADIS-CAJ Biob\u00edo, quienes los acompa\u00f1aron con una serie de charlas fundamentales en esta materia, tales como \u201cDerechos Humanos y discapacidad\u201d, \u00abinstitucionalidad y discapacidad\u00bb y \u00abavances normativos en materia de discapacidad\u00bb.<\/p>\n

Posteriormente fue el turno del Servicio Nacional de Migraciones representado por Israel Villavicencio, director regional (S), quien actualiz\u00f3 a los docentes respecto a pol\u00edtica de migraciones en Chile, considerando que a\u00f1o a a\u00f1o son m\u00e1s los estudiantes migrantes que ingresan a la educaci\u00f3n media, lo que impacta en tener un mayor conocimiento respecto de la postulaci\u00f3n a becas y beneficios y la documentaci\u00f3n necesaria para hacer este tr\u00e1mite.<\/p>\n

Al respecto, Yessenia Pantanalli, Psic\u00f3loga de Convivencia Escolar del Liceo Bicentenario Rural Cerro Castillo, destac\u00f3 \u201cestoy muy agradecida con el equipo PACE, por haber realizado esta jornada dirigida a orientadores. Las ponencias fueron notables, atingentes a los desaf\u00edos que se presentan en contextos educacionales. Se gener\u00f3 una instancia de reflexi\u00f3n, visualizando las estrategias necesarias para atender las diversas necesidades de apoyo que los estudiantes presentan en su trayectoria educacional\u201d.<\/p>\n

Por otra parte, se realiz\u00f3 la Jornada de Talentos Pedag\u00f3gicos, teniendo como objetivo central reunir a aquellas y aquellos estudiantes de 3\u00b0 y 4\u00b0 a\u00f1o medio que declararon sentir inter\u00e9s por la pedagog\u00eda una vez terminado sus estudios, marcado por la presencia de estudiantes del Liceo Arturo Prat Chac\u00f3n, Josefina Aguirre Montenegro y Liceo Bicentenario Rural Cerro Castillo.<\/p>\n

En este sentido la idea es fortalecer la toma de decisiones respecto a esta opci\u00f3n, participando de conversatorios. Esta instancia estuvo mediada por acad\u00e9micos y estudiantes de la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica del Campus Patagonia, quienes a trav\u00e9s de talleres pr\u00e1cticos compartieron su experiencia.<\/p>\n

Finalmente, Johanna Mart\u00ednez, coordinadora del componente de Preparaci\u00f3n para le Ense\u00f1anza Media del Programa, indic\u00f3 que \u201ccomo Programa y como Universidad, desde el 2016, renovamos a\u00f1o a a\u00f1o, nuestro compromiso con cada establecimiento en que tenemos presencia en la Regi\u00f3n de Ays\u00e9n, por lo que las alianzas estrat\u00e9gicas, con servicios como SENADIS, Servicio de Migraciones y por sobre todo con los y las docentes,\u00a0 como actores claves para el \u00e9xito de la implementaci\u00f3n del programa, en beneficio de los y las estudiantes, con la plena convicci\u00f3n\u00a0 que es real\u00a0 principio fundador \u201cque todos los talentos est\u00e1n democr\u00e1ticamente distribuidos y que el contexto no determina el futuro de nuestros j\u00f3venes\u201d.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>

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