{"id":32782,"date":"2023-07-11T13:15:26","date_gmt":"2023-07-11T16:15:26","guid":{"rendered":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=32782"},"modified":"2023-07-11T13:15:26","modified_gmt":"2023-07-11T16:15:26","slug":"en-aysen-la-asistencia-promedio-fue-de-868-un-39-superior-a-la-registrada-en-2022-y-la-inasistencia-grave-disminuyo-un-12-respecto-al-ano-pasado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=32782","title":{"rendered":"En Ays\u00e9n la asistencia promedio fue de 86,8% un 3,9% superior a la registrada en 2022 y la inasistencia grave disminuy\u00f3 un 12% respecto al a\u00f1o pasado"},"content":{"rendered":"
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En Ays\u00e9n la asistencia promedio fue de 86,8% un 3,9% superior a la registrada en 2022 y la inasistencia grave disminuy\u00f3 un 12% respecto al a\u00f1o pasado<\/span><\/strong><\/p>\n

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Tres de cada cinco estudiantes del sistema escolar present\u00f3 una asistencia normal o destacada en el trimestre de marzo a mayo de este a\u00f1o, el que alcanz\u00f3 una asistencia promedio de 88% en las escuelas y liceos, tres puntos porcentuales m\u00e1s que en igual per\u00edodo del a\u00f1o pasado.<\/p>\n

Esa es una las conclusiones que mostr\u00f3 el balance del primer semestre escolar, realizado por el\u00a0ministro de Educaci\u00f3n, Marco Antonio \u00c1vila,\u00a0quien junto al\u00a0director del Centro de Estudios del Mineduc, Sebasti\u00e1n Araneda,\u00a0y al\u00a0secretario ejecutivo del\u00a0Plan de Reactivaci\u00f3n Educativa<\/a>, Joaqu\u00edn Walker,\u00a0dio cuenta del estado de los niveles de asistencia en los establecimientos y de las medidas para superar el da\u00f1o de la pandemia.<\/p>\n

De acuerdo al balance, hay 15 regiones del pa\u00eds que tienen un incremento en su asistencia promedio en comparaci\u00f3n con 2022, al igual que casi todos los Servicios Locales de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SLEP), que en el trimestre tuvieron una asistencia promedio del 83%, dos puntos porcentuales m\u00e1s que el a\u00f1o pasado.<\/p>\n

Asimismo, el 28% de la matr\u00edcula nacional tiene una asistencia normal, es decir, van a m\u00e1s del 90% de sus clases, y el 33% registra una asistencia destacada, lo que quiere decir que van a m\u00e1s del 97% de sus clases. Ambas categor\u00edas en conjunto crecieron en 11 puntos porcentuales respecto a 2022, lo que se traduce en que hay 355 mil escolares m\u00e1s que alcanzaron una asistencia adecuada.<\/p>\n

Por otra parte, el balance del primer semestre arroj\u00f3 que el 13% de la matr\u00edcula registr\u00f3 una inasistencia reiterada en el trimestre, y otro 27% tuvo una inasistencia grave, es decir, asistieron solo al 85% o menos de sus clases. Sin embargo, en conjunto, ambas categor\u00edas se redujeron en 11 puntos porcentuales respecto a 2022, lo que quiere decir que hay 376 mil estudiantes que ya no forman parte de estas categor\u00edas.<\/p>\n

Situaci\u00f3n en Ays\u00e9n<\/b><\/p>\n

De acuerdo a datos entregados por el Centro de Estudios del Mineduc, la asistencia promedio en el primer trimestre del a\u00f1o 2023 es del 86,8%, un 3,9% superior a la registrada en igual periodo el a\u00f1o 2022. Asimismo, la inasistencia grave es decir la asistencia a clases inferior a al 85% disminuy\u00f3 un 12,5% respecto a igual periodo del a\u00f1o 2022. A\u00fan as\u00ed la inasistencia grave del primer trimestre 2023 es un 8,1% superior a la registrada en igual periodo de medici\u00f3n el a\u00f1o 2018, antes de la pandemia.<\/p>\n

Estos datos fueron destacados por la Seremi de Educaci\u00f3n de Ays\u00e9n (S) Katherine Miqueles Hern\u00e1ndez, quien se\u00f1al\u00f3 que \u00abSi bien la asistencia escolar a\u00fan no llega a los niveles previos a la pandemia, estas cifras nos hacen pensar que estamos en la senda correcta, es decir, que vamos caminando hacia la mejora, que no se lograr\u00e1 solo en este gobierno, sino que ser\u00e1 una tarea de largo aliento y una gran tarea del pa\u00eds completo\u00bb.<\/p>\n

En opini\u00f3n de Katherine Miqueles, las cifras positivas reflejan tambi\u00e9n\u00a0 el avance logrado en el despliegue del plan de Reactivaci\u00f3n Educativa impulsado por el Gobierno de Presidente Gabriel Boric,\u00a0 que se sustenta en tres ejes de acci\u00f3n: Asistencia y Revinculaci\u00f3n, Convivencia y Salud Mental y Fortalecimiento de Aprendizajes.<\/p>\n

Entre las iniciativas que el Mineduc est\u00e1 desarrollando est\u00e1n el programa \u00abA Convivir se Aprende\u00bb, la Estrategia para la Reactivaci\u00f3n de la Lectura, la Estrategia para la Reactivaci\u00f3n de la Matem\u00e1tica, los proyectos de infraestructura escolar, los reportes peri\u00f3dicos de asistencia y revinculaci\u00f3n para sostenedores y directivos y la contrataci\u00f3n de especialistas a lo largo del pa\u00eds, para apoyar en la mejora de la asistencia y revinculaci\u00f3n.<\/p>\n

\u00abTodas las iniciativas, muchas de las cuales comenzamos a desarrollar el a\u00f1o pasado o en marzo, estar\u00e1n en pleno desarrollo durante el segundo semestre y esperamos, constituyan un apoyo para las comunidades\u00bb, se\u00f1al\u00f3 la Seremi de Educaci\u00f3n(S).<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>

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