{"id":30912,"date":"2023-05-12T12:30:04","date_gmt":"2023-05-12T15:30:04","guid":{"rendered":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=30912"},"modified":"2023-05-12T12:30:04","modified_gmt":"2023-05-12T15:30:04","slug":"uaysen-realiza-semana-de-la-docencia-para-fortalecer-procesos-de-ensenanza-aprendizaje","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=30912","title":{"rendered":"UAys\u00e9n realiza Semana de la Docencia para fortalecer procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje"},"content":{"rendered":"
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UAys\u00e9n realiza Semana de la Docencia para fortalecer procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje<\/span><\/strong><\/p>\n

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Con la finalidad de socializar entre pares las diferentes experiencias docentes del pregrado de la Universidad de Ays\u00e9n y as\u00ed contribuir al desarrollo de una identidad docente innovadora y reflexiva, centrada en el an\u00e1lisis de los procesos de ense\u00f1anza aprendizaje y las pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas para la mejora continua, la casa de estudios regional realiz\u00f3 la \u00abSemana de la Docencia\u00bb, dirigida a acad\u00e9micos\/as, docentes colaboradores\/as y personal de colaboraci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

La actividad, ejecutada dentro de las estrategias del Plan de Acompa\u00f1amiento a la Docencia (PAD) de la Direcci\u00f3n Acad\u00e9mica de la UAys\u00e9n, se desarroll\u00f3 intensivamente durante cuatro d\u00edas en los que se desarrollaron diferentes acciones vinculadas al fortalecimiento del quehacer pedag\u00f3gico y las pr\u00e1cticas metodol\u00f3gicas que permiten al cuerpo acad\u00e9mico de la casa de estudios implementar el modelo educativo declarado por la instituci\u00f3n. Para ello, el foco de esta primera semana de docencia estuvo en la inclusi\u00f3n educativa, lo cual incluye aspectos de alfabetizaci\u00f3n y formaci\u00f3n en neurodivergencia para la implementaci\u00f3n de adecuaciones curriculares no significativas, aspectos vinculantes a la implementaci\u00f3n curricular con enfoque de g\u00e9nero y no sexista. Por otra parte, microformaciones en tecnolog\u00eda educativa con foco en el dise\u00f1o de objetos virtuales para el aprendizaje y discusi\u00f3n en torno a los nuevos desaf\u00edos del desarrollo tecnol\u00f3gico en la educaci\u00f3n superior.<\/span><\/p>\n

Adem\u00e1s, se socializaron las experiencias exitosas en innovaci\u00f3n docente, lo cual se relaciona con los fondos de adjudicados en el periodo acad\u00e9mico 2022; desde la Escuela de Pregrado se busca instalar en el cuerpo acad\u00e9mico el inter\u00e9s por desarrollar nuevas estrategias de innovaci\u00f3n, por ello en esta semana se realizar\u00e1 el lanzamiento de los nuevos fondos de Innovaci\u00f3n 2023.<\/span><\/p>\n

Al respecto, Daniela San Juan, Coordinadora del Plan de Acompa\u00f1amiento a la Docencia, expres\u00f3 que los talleres realizados durante la Semana tuvieron un foco fundamentalmente dirigido hacia la innovaci\u00f3n. \u00abSobre todo, tratamos de cruzar esto con el tema de inclusi\u00f3n en educaci\u00f3n superior. Trabajamos la inclusi\u00f3n desde distintas aristas, tanto desde la perspectiva de g\u00e9nero como tambi\u00e9n aquellas cosas que dicen relaci\u00f3n con tecnolog\u00eda educativa y, sobre todo, aspectos de adecuaciones curriculares no significativas para estudiantes en situaciones de neurodivergencia. Esos tres elementos fueron los m\u00e1s relevantes en el proceso formativo para los grupos de acad\u00e9micos y creemos que va a tener una implementaci\u00f3n interesante durante lo que queda del primer semestre y por supuesto, el segundo semestre de este a\u00f1o 2023.<\/span><\/p>\n

Asimismo, la profesional agreg\u00f3 que \u00abla semana de la docencia tuvo realmente una excelente convocatoria y fue muy bien recibida por todos los grupos de acad\u00e9micos. El objetivo fundamental era poder socializar experiencias pedag\u00f3gicas innovadoras y nos centramos en algunos talleres de reflexi\u00f3n pedag\u00f3gica y, sobre todo, algunas estrategias formativas que nos van a permitir sacar adelante la implementaci\u00f3n de nuestro modelo educativo\u00bb, enfatiz\u00f3 Daniela San Juan.<\/span><\/p>\n

Por su parte, el acad\u00e9mico Jhonny Valencia, Director de Vinculaci\u00f3n con el Medio de la Universidad de Ays\u00e9n, expres\u00f3 la relevancia que tienen estas instancias. \u00abLa Semana de la Docencia es sumamente importante para todos en la Universidad de Ays\u00e9n, el poder abrir esos espacios de conversaci\u00f3n en donde t\u00e9cnicas, herramientas y nuevos mecanismos nos permiten trabajar en docencia de calidad con herramientas de inteligencia artificial, procesamiento de texto. Es posible pensar en nuevos mecanismos y cuestionarnos tambi\u00e9n como por ejemplo la docencia es hoy d\u00eda y el trabajo que hacen nuestros estudiantes tiene que ser abordado, as\u00ed que esperamos continuar con este tipo de espacios para que podamos seguir aprendiendo de lo que la tecnolog\u00eda y la inteligencia artificial tienen para abordar una formaci\u00f3n y una educaci\u00f3n de calidad en el futuro\u00bb, se\u00f1al\u00f3.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>A su vez, Rodrigo Ojeda, jefe de carrera de Agronom\u00eda UAys\u00e9n, tambi\u00e9n valor\u00f3 las actividades para su quehacer acad\u00e9mico. \u00abBueno, la semana de la docencia es muy importante para nosotros porque ayuda a fortalecer los conocimientos del cuerpo acad\u00e9mico y as\u00ed poder entregar una docencia de mejor calidad a nuestros y nuestras estudiantes. Han sido varias actividades en torno a objetivos virtuales de aprendizaje, participaci\u00f3n colaborativa con organismos internacionales y ahora charlas informativas y talleres sobre inteligencia artificial, as\u00ed que son temas de la contingencia, de la vanguardia y es importante que se siga manteniendo este tipo de actividades es excelente.<\/p>\n

Finalmente, cabe se\u00f1alar que la Semana de la Docencia UAys\u00e9n cont\u00f3 con actividades como una charla liderada por la Unidad de Equidad de G\u00e9nero llamada \u00abConceptualizaciones de g\u00e9nero para la implementaci\u00f3n curricular\u00bb; tambi\u00e9n se realizaron los talleres \u00abInnovaci\u00f3n docente a trav\u00e9s del uso de Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA)\u00bb y \u00abAprendizaje Colaborativo Internacional en l\u00ednea (COIL) y uso de Salas H\u00edbridas\u00bb, ambos dictados por Mg., Patricia Pino, de la Universidad de La Frontera (UFRO); el Taller de inducci\u00f3n de estudiantes en preingreso, a cargo del Equipo PIE Altos del Mackay de Coyhaique; el Seminario inclusi\u00f3n en la educaci\u00f3n superior, la importancia de las adecuaciones curriculares dictado por la \u00a0Gestora de Inclusi\u00f3n y Discapacidad del Centro de Apoyo al Aprendizaje de la Universidad Cat\u00f3lica del Maule; el Taller Edici\u00f3n de Material Educativo Inclusivo, dictado por Jessica Aguilar, Coordinadora Inclusi\u00f3n y Paola P\u00e9rez Coordinadora TICE UAys\u00e9n; el taller Motivar la Participaci\u00f3n y Aprendizaje a trav\u00e9s del juego serio (Gamificaci\u00f3n con H5P), dictado por Paola P\u00e9rez Coordinadora TICE, y el Taller informativo sobre chat GPT en la Educaci\u00f3n Superior, dictado por el Dr. Cristian Vald\u00e9s y Paola P\u00e9rez, Coordinadora TICE de la Universidad de Ays\u00e9n.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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