{"id":25731,"date":"2022-12-22T10:09:07","date_gmt":"2022-12-22T13:09:07","guid":{"rendered":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=25731"},"modified":"2022-12-22T10:09:07","modified_gmt":"2022-12-22T13:09:07","slug":"docentes-de-escuelas-rurales-insulares-agrupadas-en-el-microcentro-el-litoral-evaluaron-ano-escolar-2022-y-proyectaron-trabajo-para-el-2023","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=25731","title":{"rendered":"Docentes de escuelas rurales insulares agrupadas en el Microcentro El Litoral evaluaron a\u00f1o escolar 2022 y proyectaron trabajo para el 2023"},"content":{"rendered":"
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Docentes de escuelas rurales insulares agrupadas en el Microcentro El Litoral evaluaron a\u00f1o escolar 2022 y proyectaron trabajo para el 2023<\/span><\/b><\/span><\/p>\n

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La Seremi Isabel Garrido Casassa y el Jefe del Departamento Provincial de Educaci\u00f3n Coyhaique Yoal D\u00edaz Reyes se trasladaron a Puerto Cisnes a participar en el Microcentro\u00a0El Litoral, instancia que re\u00fane\u00a0escuelas rurales de las comunas de Cisnes y Guaitecas.<\/span><\/p>\n

En el encuentro que tuvo lugar\u00a0 en el Liceo Arturo Prat Chac\u00f3n estuvieron presentes docentes de escuelas de Ra\u00fal Mar\u00edn Balmaceda, Puerto Gala, Melimoyu y Repollal. Fue un valioso espacio de di\u00e1logo, reflexi\u00f3n y evaluaci\u00f3n del a\u00f1o escolar 2022 y tambi\u00e9n de planificaci\u00f3n del 2023. Este fue adem\u00e1s el primer encuentro presencial de este microcentro en periodo de pandemia.<\/span><\/p>\n

Durante la jornada se abordaron temas adem\u00e1s concernientes a interculturalidad y especialmente la incorporaci\u00f3n en el plan de estudio de la asignatura de\u00a0<\/span>Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales.<\/p>\n

En tanto, las y los docentes de la Escuela Amanda Labarca de Ra\u00fal Mar\u00edn Balmaceda compartieron su experiencia y apreciaciones de la implementaci\u00f3n en su comunidad de la Segunda Jornada Educaci\u00f3n NO sexista Nuestras voces hacen ley: para elaborar la Pol\u00edtica Nacional de Educaci\u00f3n en Afectividad y Sexualidad Integral.<\/p>\n

Adem\u00e1s, se desarroll\u00f3 un taller de Ingl\u00e9s Rural<\/span>\u00a0\u201cHow to get the best of the english coursebook\u201d\u00a0a cargo de Carolina Godoy Coordinadora de Ingl\u00e9s Abre Puertas en la regi\u00f3n<\/span>. Fue un taller tipo Microteaching con modelos de actividades tomadas del texto escolar y con desarrollo de una actividad pr\u00e1ctica.<\/p>\n

La Seremi Isabel Garrido destac\u00f3 que \u201cLos Microcentros son la estrategia y herramienta que tenemos como Ministerio de Educaci\u00f3n para acompa\u00f1ar a los establecimientos rurales de la regi\u00f3n. En esta oportunidad, se reunieron a conversar un tema muy importante que es el cambio en el uso del tiempo lectivo- educativo. El c\u00f3mo usamos este tiempo es parte del paradigma educativo que estamos impulsando como gobierno. Creemos que es posible utilizar la Jornada Escolar Completa JEC en una educaci\u00f3n que sea genuinamente integral , desarrollando en las horas de libre elecci\u00f3n espacios de aprendizajes en m\u00fasica, deporte y otras disciplinas. En ese sentido, los profesores de escuelas rurales tienen mucho que ense\u00f1arnos y en este encuentro compartieron con nosotros valiosas experiencias; fue un espacio de aprendizaje colaborativo muy interesante\u201d.<\/span><\/p>\n

En la misma l\u00ednea, el jefe del Departamento Provincial de Educaci\u00f3n Coyhaique Yoal D\u00edaz Reyes se\u00f1al\u00f3 que \u201cLa funci\u00f3n principal que tenemos como Departamento Provincial es facilitar el trabajo de la educaci\u00f3n rural en aulas multigrado para que estas se conecten en proyectos y prop\u00f3sitos\u00a0 comunes y ac\u00e1 se est\u00e1n conectando los Proyectos Educativos Institucionales PEI y esperamos que eso permita que ellos puedan irse vinculando, porque la realidad educativa de las islas no es la misma que en otras escuelas rurales cercanas a Coyhaique por ejemplo. Tenemos el desaf\u00edo de conectar estas realidades con el nuevo paradigma educativo de acompa\u00f1amiento profundo para que en el contexto educativo de Puerto Gala, Puerto Gaviota, Melimoyu, Ra\u00fal Mar\u00edn Balmaceda y Repollal puedan desarrollar las capacidades instaladas de aprendizaje\u201d.<\/span><\/p>\n

La profesora Fernanda Rojo, encargada de la Escuela Rural Melimoyu expres\u00f3 que \u201cEstamos muy contentos de reunirnos presencialmente despu\u00e9s de un periodo prolongado. Ha sido una jornada muy nutritiva, muy conversada, haciendo una evaluaci\u00f3n del trabajo en 2022 y proyectando los lineamientos para el a\u00f1o escolar 2023. Trabajar en las islas es toda una aventura como lo fue llegar a esta reuni\u00f3n de microcentro. Es el verdadero trabajo profesional docente que se hace con vocaci\u00f3n de servicio a la comunidad y yo invito a los profesores j\u00f3venes a que vengan a trabajar a la Patagonia porque ac\u00e1 de verdad se construye comunidad\u201d.<\/span><\/p>\n<\/div><\/section><\/div>

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