{"id":24360,"date":"2022-11-17T18:33:46","date_gmt":"2022-11-17T21:33:46","guid":{"rendered":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=24360"},"modified":"2022-11-17T18:33:46","modified_gmt":"2022-11-17T21:33:46","slug":"mas-de-mil-700-estudiantes-de-cuarto-ano-basico-de-la-region-de-aysen-iniciaron-la-rendicion-del-simce-2022-que-no-tendra-consecuencias-negativas-para-los-establecimientos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=24360","title":{"rendered":"M\u00e1s de mil 700 estudiantes de Cuarto A\u00f1o B\u00e1sico de la Regi\u00f3n de Ays\u00e9n iniciaron la rendici\u00f3n del SIMCE 2022, que no tendr\u00e1 consecuencias negativas para los establecimientos"},"content":{"rendered":"
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M\u00e1s de mil 700 estudiantes de Cuarto A\u00f1o B\u00e1sico de la Regi\u00f3n de Ays\u00e9n iniciaron la rendici\u00f3n del SIMCE 2022, que no tendr\u00e1 consecuencias negativas para los establecimientos<\/b><\/span><\/p>\n

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La Seremi de Educaci\u00f3n de Ays\u00e9n Isabel Garrido Casassa inform\u00f3 que en la regi\u00f3n estaba programada la aplicaci\u00f3n del SIMCE a 59 cursos y a un total de 1.723 estudiantes. \u201cDe acuerdo a la informaci\u00f3n que nos entreg\u00f3 la Agencia de Calidad de la Educaci\u00f3n, la aplicaci\u00f3n se desarroll\u00f3 con normalidad y sin contratiempos\u201d.<\/p>\n

Isabel Garrido record\u00f3 que la prueba es de car\u00e1cter censal y comenz\u00f3 con la evaluaci\u00f3n de Matem\u00e1tica, que fue aplicada en el 96,3% de los establecimientos del pa\u00eds, y que continuar\u00e1 este jueves con Lenguaje y Comunicaci\u00f3n. El 23 y 24 de noviembre ser\u00e1 el turno de los y las estudiantes de II medio, quienes rendir\u00e1n los ex\u00e1menes para estas mismas asignaturas. En la regi\u00f3n la prueba se aplicar\u00e1 a 26 cursos y a un total de 1.841 estudiantes.<\/p>\n

\u201cEl SIMCE de este a\u00f1o, sin embargo, es distinto al de ocasiones anteriores. Conscientes del impacto que tuvo la pandemia en las comunidades educativas, el Ministerio de Educaci\u00f3n solicit\u00f3 al Consejo Nacional de Educaci\u00f3n (CNED) modificar el plan de evaluaciones y suspender la examinaci\u00f3n este a\u00f1o y este organismo accedi\u00f3 a que el SIMCE esta vez no tenga consecuencias negativas para los establecimientos. Esto significa que los establecimientos no ser\u00e1n ordenados en categor\u00edas de desempe\u00f1o seg\u00fan los resultados que obtengan, descartando as\u00ed la posibilidad de cierre de establecimientos que tengan bajo desempe\u00f1o, como lo establece la Ley de Aseguramiento de la Calidad de la Educaci\u00f3n\u201d, coment\u00f3 la autoridad sectorial regional.<\/p>\n

El ministro de Educaci\u00f3n, Marco Antonio \u00c1vila, explic\u00f3 que \u201clos resultados del SIMCE servir\u00e1n, junto a otros instrumentos con los que cuenta el sistema, para profundizar en el diagn\u00f3stico de la crisis educativa que enfrenta el pa\u00eds y seguir apoyando a las comunidades educativas en la reactivaci\u00f3n de aprendizajes\u201d.<\/p>\n

En tanto el secretario ejecutivo de la Agencia de Calidad de la Educaci\u00f3n, Gino Cortez, detall\u00f3 que el objetivo del SIMCE 2022 es \u201clevantar informaci\u00f3n del estado de avance de los aprendizajes de ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes de 4to b\u00e1sico y II medio, para poder retroalimentar la pol\u00edtica educativa y tambi\u00e9n a las comunidades escolares\u201d.<\/p>\n

Pr\u00f3ximamente, el Gobierno presentar\u00e1 un proyecto de ley que modificar\u00e1 el Sistema de Aseguramiento de Calidad, para buscar un equilibrio entre la evaluaci\u00f3n y el apoyo a la mejora permanente que deben recibir los establecimientos del pa\u00eds.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>

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