{"id":23581,"date":"2022-10-28T09:19:04","date_gmt":"2022-10-28T12:19:04","guid":{"rendered":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=23581"},"modified":"2022-10-28T09:19:04","modified_gmt":"2022-10-28T12:19:04","slug":"se-dio-inicio-al-programa-de-tutorias-de-la-politica-de-reactivacion-educativa-integral-seamos-comunidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=23581","title":{"rendered":"Se dio inicio al Programa de Tutor\u00edas de la Pol\u00edtica de Reactivaci\u00f3n Educativa Integral \u00abSeamos Comunidad\u00bb"},"content":{"rendered":"
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Se dio inicio al Programa de Tutor\u00edas de la Pol\u00edtica de Reactivaci\u00f3n Educativa Integral \u00abSeamos Comunidad\u00bb<\/span><\/strong><\/p>\n

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En la Universidad Austral de Chile Campus Patagonia y ante un grupo de estudiantes de Cuarto a\u00f1o de la Carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica la Seremi de Educaci\u00f3n Isabel Garrido Casassa dio inicio al Programa Regional de Tutor\u00edas Seamos Comunidad.<\/p>\n

Esta iniciativa es uno de los ejes de la Pol\u00edtica de Reactivaci\u00f3n Educativa Integral \u201cSeamos Comunidad\u201d y consiste en un proceso de acompa\u00f1amiento y mediaci\u00f3n pedag\u00f3gica -personalizado o en grupos focales,\u00a0 respondiendo a las particularidades educativas de cada ni\u00f1o, ni\u00f1a y adolescente, con el aporte de la comunidad.<\/p>\n

Para ello, se implementar\u00e1 un Programa Nacional de Tutor\u00edas, con el apoyo de estudiantes de pedagog\u00eda, que busca reunir este a\u00f1o a tutores para atender a estudiantes de colegios de las comunas de Ays\u00e9n y Coyhaique. Dicho plan promover\u00e1 el acompa\u00f1amiento y mediaci\u00f3n de los procesos de aprendizaje de estudiantes del sistema escolar y de este modo abordar las brechas de aprendizaje y desaf\u00edos que el proceso de retorno a la presencialidad est\u00e1 visibilizando.<\/span><\/p>\n

Al presentar el programa, la Seremi Isabel Garrido invit\u00f3 a las y los estudiantes de Pedagog\u00eda a sumarse a esta iniciativa que busca aportar a la recuperaci\u00f3n de los aprendizajes afectados por efecto de la pandemia.<\/p>\n

\u201cUno de los mayores desaf\u00edos que tenemos como gobierno es reactivar los aprendizajes que se perdieron producto de la pandemia, no solo como pa\u00eds sino que el planeta completo se est\u00e1 enfrentando a este desaf\u00edo. Estamos muy felices por la alianza estrat\u00e9gica que hemos establecido en el marco del Plan Seamos Comunidad con la Universidad Austral de Chile con 14 tutoras que van a desplegarse por el territorio para cumplir con esta importante misi\u00f3n que es reactivar los aprendizajes afectados por la pandemia, pero no para volver a como est\u00e1bamos antes sino para impulsar un cambio de paradigma educativo como lo ha expresado el Presidente Gabriel Boric\u201d.<\/p>\n

Por su parte, Naiara Schuck la Directora de la Carrera de Pedagog\u00eda B\u00e1sica con Menciones de la Universidad Austral de Chile Campus Patagonia expres\u00f3 que el programa de Tutor\u00edas Seamos Comunidad es una gran oportunidad para nuestros estudiantes de pedagog\u00eda. En esta oportunidad trabajaremos con quienes cursan cuarto a\u00f1o, que yan han pasado por periodos de pr\u00e1ctica y por ello la tutor\u00eda viene a complementar su proceso formativo. Estamos seguros que ellas y ellos aportar\u00e1n a los establecimientos educacionales herramientas para apoyar a los estudiantes que enfrentan dificultades para lograr\u00a0 aprendizaje\u201d.<\/p>\n

En esa misma l\u00ednea la estudiante de Cuarto A\u00f1o de Pedagog\u00eda de la UACH Scarlett Mu\u00f1oz afirm\u00f3 que tienen buenas expectativas de su participaci\u00f3n en la iniciativa del Mineduc. \u201cTenemos expectativas muy grandes y estamos felices de participar en esta iniciativa que entre otras cosas nos permitir\u00e1 poner en pr\u00e1ctica los conocimientos y habilidades que hemos ido adquiriendo durante nuestros estudios durante estos cuatro a\u00f1os y esperamos tener buenas experiencias profesionales\u201d.<\/p>\n

Caracter\u00edsticas del programa de Tutor\u00eda<\/u><\/p>\n

Los y las estudiantes a tutorar son determinados por cada escuela, colegio o liceo. Se pondr\u00e1 especial \u00e9nfasis en aquellos\/as que hayan presentado un mayor \u00edndice de ausentismo durante el primer semestre. Las tutoras realizar\u00e1n actividades para promover aprendizajes clave de acuerdo al curr\u00edculum \u00a0priorizado para el nivel previo diagn\u00f3stico y sugerencia del establecimiento educacional.<\/p>\n

Los tutoras implementar\u00e1n estrategias espec\u00edficas de ense\u00f1anza y \u00a0de apoyo a estudiantes, en grupos peque\u00f1os de 3 a 5 estudiantes, con lo que se espera atender en esta primer a\u00f1o a 70 estudiantes de 6 establecimientos educacionales de la regi\u00f3n. Durante este primer a\u00f1o de trabajo, el proceso de tutor\u00eda se extender\u00e1 por 6 semanas.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>

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