{"id":22458,"date":"2022-10-01T09:40:36","date_gmt":"2022-10-01T12:40:36","guid":{"rendered":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=22458"},"modified":"2022-10-01T09:40:36","modified_gmt":"2022-10-01T12:40:36","slug":"en-cochrane-y-coyhaique-se-realizaron-conversatorios-sobre-educacion-no-sexista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=22458","title":{"rendered":"En Cochrane y Coyhaique se realizaron conversatorios sobre Educaci\u00f3n No Sexista"},"content":{"rendered":"
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En Cochrane y Coyhaique se realizaron conversatorios sobre Educaci\u00f3n No Sexista<\/b><\/span><\/p>\n

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En el marco de una agenda regional de Educaci\u00f3n y G\u00e9nero impulsada por las serem\u00edas de Educaci\u00f3n y de la Mujer y Equidad de G\u00e9nero se est\u00e1n desarrollando conversatorios sobre Educaci\u00f3n No Sexista.<\/p>\n

Durante la presente semana se realizaron dos encuentros en Cochrane; en el Liceo Austral Lord Cochrane y en la Escuela Teniente\u00a0 Hern\u00e1n Merino Correa con la participaci\u00f3n de representantes de las escuelas Pioneros del Sur de Villa OHiggins y Comandante Luis Bravo de Caleta Tortel. En esta oportunidad fueron\u00a0 convocados a participar directores, docentes encargados de Convivencia escolar, asistentes de la educaci\u00f3n, representantes de centros de alumnos\/as, y directivas de padres y apoderados. En Coyhaique en tanto se realiz\u00f3 un conversatorio con directoras y educadoras de p\u00e1rvulos de jardines infantiles y colegios.<\/p>\n

Estos conversatorios se desarrollaron en modalidad expositiva y trabajo de talleres y bajo la premisa de que las escuelas, los liceos, los colegios y jardines infantiles\u00a0 pueden y deben ser lugares justos, donde todas y todos puedan aprender, sentirse protegidos, felices, jam\u00e1s discriminados por ser quienes son.<\/p>\n

El relator de los tres encuentros fue el profesional de la Unidad de Equidad de G\u00e9nero del Ministerio de Educaci\u00f3n Mauricio Manquepill\u00e1n Pi\u00f1eiro, quien se refiri\u00f3 a la necesidad de estos espacios de di\u00e1logo.<\/p>\n

\u201cEstos conversatorios tienen como objetivo potenciar un trabajo de reflexi\u00f3n con todas las comunidades educativas en torno a la Educaci\u00f3n No Sexista y Enfoque de G\u00e9nero en Educaci\u00f3n. Queremos hacerlo en terreno, recogiendo la incertidumbre, las preguntas y los testimonios acerca de como entienden los estudiantes y los profesores la Educaci\u00f3n No Sexista. Nos hemos dado cuenta que hay una demanda de formaci\u00f3n en educaci\u00f3n sexual en los docentes, en los estudiantes, en las familias. Las familias tampoco dialogan sobre sexualidad con apertura y transparencia. Por ello el Gobierno realiz\u00f3 una jornada de Educaci\u00f3n No Sexista y en ese contexto vemos que es muy necesario aprender a dialogar al interior de las familias\u00a0 sobre sexualidad. Por otra parte, es de toda justicia dialogar sobre las inequidades de g\u00e9nero que se dan entre hombres y mujeres en las escuelas, en el \u00e1mbito acad\u00e9mico, en las pr\u00e1cticas docentes. Creemos que a trav\u00e9s de la formaci\u00f3n podemos contribuir a una escuela m\u00e1s inclusiva y equitativa y donde se acoja a los estudiantes con toda su diversidad\u201d.<\/p>\n

Los conversatorios fueron valorados positivamente por los participantes. Martina Castillo, estudiante del Liceo Austral Lord Cochrane expres\u00f3. \u201cFue un conversatorio muy entretenido, ya que no solo fue expositiva sino que tuvimos espacio los estudiantes para conversar y\u00a0 responder preguntas. Hubo un buen acercamiento con los profesionales del Ministerio de Educaci\u00f3n y es necesario que est\u00e9n presentes en las escuelas\u201d.<\/p>\n

Deisy Soto Educadora de P\u00e1rvulos de Coyhaique se\u00f1al\u00f3 que \u201cEste conversatorio y su contenido es primordial para nuestro desarrollo docente. Es una tem\u00e1tica muy actual que tenemos que trabajarla con los ni\u00f1os, y ni\u00f1as, con los equipos docentes, con la familia. Es un necesario porque nos ayuda a abrir nuestra mirada a trabajar con nuestros usuarios de manera m\u00e1s pertinente, abrirnos a la igualdad, a la inclusi\u00f3n, a que nuestros ni\u00f1os y ni\u00f1as tengan las mismas posibilidades, las mismas habilidades ya que tienen las mismas capacidades para lograr todo lo que ellos y ellas quieren en la vida\u201d.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>

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