{"id":19393,"date":"2022-07-20T11:52:24","date_gmt":"2022-07-20T14:52:24","guid":{"rendered":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=19393"},"modified":"2022-07-20T11:52:24","modified_gmt":"2022-07-20T14:52:24","slug":"curso-de-la-universidad-socioambiental-aborda-los-desafios-para-la-proteccion-ecosistemica-en-aysen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiorevelacionfm.cl\/?p=19393","title":{"rendered":"Curso de la Universidad Socioambiental aborda los desaf\u00edos para la protecci\u00f3n ecosist\u00e9mica en Ays\u00e9n"},"content":{"rendered":"
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Curso de la Universidad Socioambiental aborda los desaf\u00edos para la protecci\u00f3n ecosist\u00e9mica en Ays\u00e9n<\/span><\/b><\/span><\/p>\n

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M\u00e1s de 70 personas se han conectado ya al curso \u00abDesaf\u00edos Socioambientales: La Patagonia como laboratorio\u00bb, que se dicta todos los jueves desde el 7 de julio en el marco de la Universidad Socioambiental que impulsa la ONG Fima con apoyo de la Fundaci\u00f3n Friedrich Ebert y de la Sociedad Civil por la Acci\u00f3n Clim\u00e1tica.<\/span><\/p>\n

Los contenidos son impartidos por el presidente y el director de Codesa, Erwin Sandoval Gallardo y Patricio Segura Ortiz, respectivamente, la periodista de la ONG Ecosistemas, Mitzi Urtubia Salinas, y el presidente de la Agrupaci\u00f3n Ays\u00e9n Reserva de Vida, Peter Hartmann Samhaber.<\/span><\/p>\n

En el inicio del 7 de julio los expositores abordaron el contexto de la realidad ambiental, cultural y social de la regi\u00f3n de Ays\u00e9n, los grandes pasivos ambientales como fue la p\u00e9rdida de m\u00e1s de 3 millones de hect\u00e1reas de bosque nativo por descontrol del roce, el impacto de la pesca extractiva industrial y de la salmonicultura, adem\u00e1s de algunos fen\u00f3menos actuales como el rol que el Estado ha cumplido en dichos procesos.\u00a0\u00a0<\/span>Asimismo, se abordaron relevantes causas ciudadanas como el rechazo al proyecto Alumysa y Patagonia sin Represas.<\/span><\/p>\n

El jueves 14, en tanto, se continu\u00f3 con la situaci\u00f3n actual: las amenazas e impactos de diversas actividades productivas en el territorio y sus comunidades.\u00a0\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

Erwin Sandoval present\u00f3 la miner\u00eda, precisamente el d\u00eda en que la Comisi\u00f3n de Evaluaci\u00f3n Ambiental de Ays\u00e9n rechazara el proyecto Mina Javiera en Bah\u00eda Jara, hoy perteneciente a la australiana Equus Mining que a fines de 2021 adquiriera la Compa\u00f1\u00eda Minera Cerro Bayo.\u00a0\u00a0<\/span>Asimismo, explic\u00f3 el estado del arte del proyecto Los Domos que ha impulsado la misma empresa en un \u00e1rea aleda\u00f1a al Parque Patagonia.\u00a0\u00a0<\/span>Y expuso sobre todo lo relacionado con las irregularidades del tranque de relave Confluencia, de Minera El Toqui.<\/span><\/p>\n

Peter Hartmann se refiri\u00f3 a la realidad de la salmonicultura hoy, con m\u00faltiples concesiones dentro de \u00e1reas silvestres protegidas e impactos ecosist\u00e9micos y sociales en el litoral aysenino.<\/span><\/p>\n

Y, por \u00faltimo, Patricio Segura explic\u00f3 la discusi\u00f3n que se ha dado a nivel regional sobre la subdivisi\u00f3n del suelo rural, impactado fuertemente por mega loteos impulsados por inmobiliarias.<\/span><\/p>\n

La pr\u00f3xima clase expondr\u00e1 Mitzi Urtubia sobre cuencas hidrol\u00f3gicas y extracci\u00f3n de turberas, y sus colegas las falsas soluciones a la crisis clim\u00e1tica, el impacto del turismo desregulado y la conservaci\u00f3n excluyente, y los procesos de gobernanza democr\u00e1tica y transici\u00f3n justa.<\/span><\/p>\n

La \u00faltima jornada, del jueves 28 de julio, se referir\u00e1 a las herramientas para seguir aportando a la construcci\u00f3n de Ays\u00e9n reserva de vida, como propuesta de desarrollo alternativo al extractivismo.<\/span><\/p>\n

Quienes quieran inscribirse pueden hacerlo en\u00a0<\/span><\/span>https:\/\/usocioambiental.cl\/cursos-2022\/desafios-socioambientales-la-patagonia-como-laboratorio\/<\/span><\/a><\/span>, donde adem\u00e1s est\u00e1 el repositorio de las dos clases ya realizadas.<\/span><\/p>\n<\/div><\/section><\/div>

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