En dos jornadas, más de un centenar de estudiantes de sexto año básico del Colegio Alborada participaron en visitas guiadas a la Corte de Apelaciones de Coyhaique, en el marco del programa institucional “Justicia Abierta en los Territorios”, iniciativa que busca acercar el funcionamiento del Poder Judicial a la comunidad.

En la instancia, los alumnos y alumnas conocieron el rol de los poderes del Estado, la estructura del Poder Judicial y la labor que desarrollan jueces y funcionarios, fortaleciendo así su comprensión sobre la función judicial dentro de la administración de justicia.

Asimismo, pudieron interiorizarse en aspectos relevantes como la realización de audiencias híbridas, lo que les permitió apreciar cómo la justicia incorpora herramientas tecnológicas para garantizar un acceso oportuno y eficiente a sus servicios por parte de las y los usuarios.

En ambas jornadas, los estudiantes fueron recibidos por la presidenta de la Corte de Apelaciones de Coyhaique, ministra Natalia Rencoret Oliva, quien compartió con ellos, respondió sus consultas y explicó aspectos relevantes del funcionamiento del tribunal, en un ambiente cercano y participativo. En ese contexto, la autoridad valoró la instancia señalando que “nos llamó positivamente la atención el nivel de preparación de los estudiantes, quienes llegaron con conocimientos previos y muchas preguntas, lo que refleja el valor de la educación cívica en su formación. Este tipo de instancias permiten reforzar la comprensión sobre los poderes del Estado y el rol que cumple el Poder Judicial en la vida democrática del país. Como institución, mantenemos una política de puertas abiertas, orientada a acercar la justicia a la ciudadanía y fortalecer el vínculo con la comunidad”.

Durante las jornadas, los cursos de sexto básico A, B y C fueron acompañados por el administrador del tribunal de alzada, Álvaro Gutiérrez, y la jefa de la Unidad de Control de Gestión, Natalia Negrón, quienes realizaron presentaciones explicativas y respondieron las consultas de los estudiantes.

Por su parte, el profesor de Historia del Colegio Alborada, Iván Marín Olave, destacó que “los estudiantes finalizaron la unidad sobre los poderes del Estado con una experiencia en terreno, que les permitió conocer directamente el funcionamiento del Poder Judicial y su aporte al proceso democrático. Fueron jornadas muy significativas, donde se mostraron motivados, participaron activamente y lograron vincular sus conocimientos previos con nuevos aprendizajes. Este tipo de instancias fortalece un aprendizaje más profundo y fomenta la curiosidad, que es la base del conocimiento”.

Las visitas se enmarcan en los principios de la Justicia Abierta, política impulsada por el Poder Judicial que promueve la transparencia, la participación ciudadana y la colaboración, acercando la labor jurisdiccional a la ciudadanía y facilitando su comprensión mediante el uso de lenguaje claro y estrategias de difusión accesibles.